TIPOS DE EVALUACIÓN

Es el proceso permanente y sistemático por medio del cual se verifica el logro de las competencias, identificando las fortalezas y debilidades de todos los actores, componentes e instancias de aprendizaje para establecer aquellas áreas que es necesario reforzar, ampliar, rehacer o retroalimentar.

• Planificación del Aprendizaje

• Evaluación del Aprendizaje

• Medición del Aprendizaje

Es la evaluación que realiza el propio alumno acerca de sus producciones y su proceso de aprendizaje. De esta forma, conoce y valora sus actuaciones, y cuenta con bases para mejorar su desempeño

• Heteroevaluación

• Coevaluación

• Autoevaluación

Es la evaluación centrada en parámetros estandarizados aplicada por entidades distintas a la escuela. Su propósito es complementar y ampliar la información arrojada por los resultados de las evaluaciones internas

• Evaluación Externa

• Evaluación Extraordinaria

• Evaluación Interna

Es la evaluación que se realiza al comienzo del curso que nos ofrecerá una radiografía de cada estudiante concreto y de la situación del grupo, con estos datos se conocerán las posibilidades y limitaciones de cada estudiante.

• Evaluación Formativa

• Evaluación Diagnóstica

• Evaluación Sumativa

Es una actividad sistemática y continua, que tiene por objeto proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo y se realiza durante el proceso enseñanza-aprendizaje.

• Evaluación Sumativa

• Evaluación Cualitativa

• Evaluación Formativa