Sandwich-Prinzip nach Diethelm Wahl
Authored by Simone Stütz
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7 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 3 pts
Welche (Hochschul)didaktischen Verfahren wurden in der letzten LV-Einheit thematisiert?
Gruppenarbeit
Projektunterricht
Unterricht nach dem Sandwich-Prinzip
Unterrichtsgespräch
Vorlesung
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 5 pts
Welche Vorteile hat ein fragend-entwickelnder Unterricht?
wenig Vorbereitungsaufwand bzw. Möglichkeit
effizient
tiefe Verarbeitung der Inhalte durch die Lernenden
hohes Selbstwirksamkeitserleben der Lehrkraft
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Beim Unterrichtsgespräch werden in der Regel triviale Fragen (Faktenwissen) gestellt und die Wartezeit ist mit 1 bis 3 Sekunden zu kurz.
Wahr
Falsch
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Die Aufmerksamkeitsspanne liegt bei lerngewohnten Erwachsenen bei zirka 25 Minuten, bei Schüler*innen bei zirka 20 Minuten.
Wahr
Falsch
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Beim Sandwich-Prinzip nach Wahl steht die aktive Auseinandersetzung der Lernenden mit den Inhalten im Vordergrund, während die Informationsvermittlung durch die Lehrkraft in den Hintergrund rückt.
Wahr
Falsch
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 5 pts
Welche Nachteile können Gruppenarbeiten mit sich bringen?
lange Einrüstzeiten
zu große Gruppengrößen
Trittbrettfahrer-Problem
zu wenig Zeit für die Bearbeitung
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 5 pts
Wie nennt man den Fachbegriff für die Zeit, in der sich die Lernenden mit dem Lernstoff beschäftigen?
(a)
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