RVE_ KN DẠY HỌC TRỰC TUYẾN_ KT GIỮA KÌ

Thế nào là dạy học trực tuyến?

(a)  

Các mô hình dạy học trực tuyến phổ biến hiện nay là gì?

• Học trực tuyến trực tiếp (synchronous training system)   

• Học trực tuyến gián tiếp (asynchronous training system)

• Học kết hợp (blended learning)

• học online

Liệt kê một ứng dụng được dùng cho dạy học trực tuyến phổ biến hiện nay

(a)  

Những thuận lợi trong việc dùng Google Classroom để quản lý lớp học trực tuyến là gì

Một số lưu ý khi sử dụng Google meet để dạy học là gì?

• Tất cả người dùng phải có tài khoản Google để đăng nhập

• Người dùng có quyền thiết lập, chủ trì cuộc họp trực tuyến hoặc học trực tuyến

• Số người tham gia tối đa lên tới 100 người

• Nên dùng trình duyệt Google Chrome để đăng nhập Google Meet

• Hỗ trợ trên các thiết bị smartphone

Khi nhắc đến cấu trúc của phần mềm Microsoft Team, bạn có thể hiểu một cách đơn giản rằng phần mềm này được chia ra thành những cấp khác biệt nào?

• Tab: Người dùng hoàn toàn có thể được điều hướng thông qua những nội dung đã được chia sẻ ở bên trong của kênh này

• Kênh: Nhờ có kênh, mọi người mới được nghe nhiều hơn về các cuộc hội thoại và từ đó giải quyết các công việc một cách nhanh chóng

• Nhóm: Đây là nơi để mọi người có thể kết hợp với nhau và trở thành một bộ phận hoàn chỉnh, cùng chung dự án và mang đến những điều tuyệt vời bất ngờ cho doanh nghiệp hoặc cho công ty của bạn

• Bạn có thể ghim một người tham gia, bản trình bày hoặc tối đa 3 mục trong Google Meet

Ý nghĩa của việc tạo tương tác trong dạy học trực tuyến là gì

• Hỗ trợ GV khơi gợi được niềm yêu thích học tập từ phía học viên, thu hút sự tham gia của học viên, tạo sự gắn bó giữa người dạy và người học

• Giúp GV tự tin chuyển tải các nội dung giảng dạy tránh cảm giác “cô đơn” và tránh lối truyền thụ “độc giảng” trong lớp học trực tuyến

• Khuyến khích học viên chủ động, tích cực tham gia các học động học tập, yêu thích việc học và lĩnh hội kiến thức hiệu quả hơn

• phải tương tác vì tính điểm, không tương tác thì không có cách nào để tính điểm cho học viên

Hoạt động để đạt mục đích “khích lệ tinh thần học tập, tạo tâm thế sẵn sàng cho buổi học; học viên chuẩn bị sẵn về kỹ thuật để tiết kiệm thời gian khi lên lớp” thuộc thời điểm nào?

• Trước môn học

• Trong buổi học

• Trước buổi học

• Sau môn học

Nhằm đạt hiệu quả ở hoạt động chờ, ta thường dùng những công cụ nào

• Jamboard

• Khung chat

• Padlet

• Google doc hoặc Google sheet

• Quizizz

Nhằm đạt hiệu quả ở hoạt động tạo không gian thảo luận nhóm/cá nhân, ta thường dùng những công cụ nào

• Jamboard

• Quizizz

• Padlet

• Google doc hoặc Google sheet

• Slido