Search Header Logo

Ölçmede Temel Kavramlar

Authored by GÖKHAN KUMLU

Education

University

Used 29+ times

Ölçmede Temel Kavramlar
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2000 öğencisinin bulunduğu bir okuldan, matematik bilgi yarışması için 4 kişilik bir takımın oluşturulması hedeflenmektedir. Takıma alınacak başarılı öğrencileri seçmek amacıyla okuldaki tüm öğrenciler 50 maddelik çoktan seçmeli bir başarı testine alıncaktır.

Yapılan bu değerlendirme işleminde, mutlak ölçüt kullanılmasına bağlı olarak aşağıdaki sonuçlardan hangisi gözlenebilir? (KPSS-2012)

Takım için yeterli sayıda öğrenci bulunamayabilir.

Öğrencilerin başarı düzeyleri belirlenemeyebilir.

Yeterli objektiflik sağlanamayabilir.

Ölçmenin standart hatası istenenden çok büyük olabilir.

Sınavın kullanışlılığı çok düşük olabilir.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"Yedi adım testi"nin uygulanması sonucunda sürücü için işaretlenen toplam "Evet" sayısı, kandaki alkol düzeyinin bir ölçümü olarak kabul edilmektedir.

Buna göre, "yedi adım testi"nden elde edilen alkol düzeyi ölçümleri hangi ölçek türündendir? (KPSS-2011)

Sınıflama

Sıralama

Eşit dereceli

Eşit aralıklı

Eşit oranlı

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bir Kuzey Avrupa ülkesinde hemşirelik lisans programı mezunlarının çalışmaya başlayabilmeleri için yeterli düzeyde bilgi ve beceri sahibi olduklarını çoktan seçmeli bir testle göstermeleri gerekmektedir. Bu testte adayların başarılı sayılmaları için doğru cevaplamaları gereken soru sayıları meslek standartları doğrultusunda belirlenir ve yeterlik düzeyi için bir kesme puanı oluşturulur. Testten başarılı olan adaylar, çalışmaya başlamak için gerekli olan sertifikalarını almaya hak kazanırlar.

Yapılan değerlendirmenin amacına ve ölçütüne göre türü aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? (KPSS-2011)

I. Amaç-Biçimlendirme ve yetiştirme

II. Ölçüt-Mutlak

I. Amaç-Tanıma ve yerleştirme

II. Ölçüt-Bağıl

I. Amaç-Değer biçme

II. Ölçüt-Bağıl

I. Amaç-Tanıma ve yerleştirme

II. Ölçüt-Mutlak

I. Amaç-Değer biçme

II. Ölçüt-Mutlak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bir okul projesinde görev alacak 10 öğrencinin belirlenmesi amacıyla ilk olarak tüm öğrencilere bir istek formu verilmiş ve 87 öğrencinin projede yer almak istediği belirlenmiştir. Daha sonra, projenin ilgili olduğu fizik, kimya, biyoloji ve matematik derslerinin en az birinde notları 85'in altında olan öğrenciler elenmiştir. Kalan 32 öğrenciye bir test uygulanarak testteki soruların en az %90'ına doğru yanıt veren öğrencilerin projede görev yapacağı bildirilmiştir. Test sonuçlarına göre 25 öğrenci başarılı olmuştur.

Bu hayali uygulamayla ilgili olarak aşağıdakilerden hancisi kesinlikle doğrudur? (KPSS-2018)

Doğrudan ölçme yapılması gerekirken dolaylı ölçme yapılmıştır.

Öğrencilerin tüm derslerdeki başarısının ölçüt alınması gerekirken yalnızca dört derse ait notları esas alınmıştır.

Nihai kararda bağıl ölçüt kullanılması gerekirken mutlak ölçüt kullanılmıştır.

Kullanılan testlerden elde edilen puanların güvenirlikleri olması gerekenden düşüktür.

Maksimum performans testleri kullanılması gerekirken tipik performans testleri kullanılmıştır.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Örgün eğitimde geçirilen toplam gün sayısı olarak tanımlanan ve ölçülen “eğitim düzeyi” değişkeninin ölçek türü aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS-2018)

Sınıflama

Sıralama

Aralık

Oran

Türetilmiş

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?