Prueba de comprensión lectora.

Observa las siguientes imágenes . Encierra aquellas que se relacionan entre sí.

Lee las palabras que están debajo de los animales . Escoge las palabras que expresan acción.

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Elige la idea principal del dibujo .

¡Estoy aburrido!

• a) El burro no tiene nada con que entretenerse.

• b) El burro tiene hambre .

• c )   El burro tiene sueño.

*Lee el párrafo y elige la respuesta correcta :

Era un precioso día de primavera. En una parcela, un burro se paseaba de aquí para allá sin saber muy bien cómo matar el aburrimiento.

No había muchas cosas con qué entretenerse, así que charló un poco con la vaca y el caballo, comió algo de heno y se tumbó un ratito para relajarse, arrullado por el leve sonido de la brisa. Después, decidió acercarse hasta donde estaba el naranjo en flor por si veía algo interesante. Caminaba despacito al tiempo que iba espantando alguna que otra mosca con la cola.

¿Cuál oración expresa la idea principal?

• a) El burro esta aburrido por lo que busca actividades para entrenerse.

• b) El burro como heno y se tumba para relajarse.

• c) El burro camina y espanta las moscas .

• d) La vaca y el caballo charlan con el burro.

Observa la historia en dibujos . Luego , elige el dibujo que lo complementa.

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*Lee el siguiente fragmento y selecciona la respuesta correcta para la pregunta .

El burro y la flauta

El burro no tenía ni idea de qué era aquel extraño artefacto. Sorprendido, la miró durante un buen rato y comprobó que no se movía, así que dedujo que no entrañaba ningún peligro; después, la golpeó un poco con la pata; el instrumento tampoco reaccionó, por lo que el burro pensó vagamente que vida, no tenía. Temeroso, agachó la cabeza y comenzó a olisquearla. Como estaba medio enterrada entre la hierba, una ramita rozó su hocico y le hizo cosquillas. Dio un resoplido y por casualidad, la flauta emitió un suave y dulce sonido. El borrico se quedó atónito y con la boca abierta. No sabía qué había sucedido ni cómo se habían producido esas notas, pero daba igual. Se puso tan contento que comenzó a dar saltitos y a exclamar, henchido de felicidad: – ¡Qué maravilla! ¡Pero si es música! ¡Para que luego digan que los burros no sabemos tocar! Convencido de su hazaña, se alejó de allí con la cabeza bien alta y una sonrisa de oreja a oreja, sin darse cuenta de su propia ignorancia.

¿Qué sucedió al final de la historia?

• a) El burro observo un artefacto extraño.

• b) El burro olisqueo el instrumento.

• c) La flauta emitió un suave sonido.

• d) El burro cree que es un gran músico .

De la siguiente imagen que puede deducir:

• a) El burro ama las flautas

• b) El burro encontró una flauta que alguien había dejado olvidada.

• c) El burro ama observar flautas .

Que puede deducir de la siguiente oración

"En una parcela, un burro se paseaba de aquí para allá" tomada del cuento (El burro y la flauta)

• a)    El burro está feliz por que se encontró una flauta .

• b)  El burro está enfermo, le duele mucho la barriga

• c)El burro está aburrido y quiere matar ese aburrimiento .

• d) El burro está pensando en un instrumento que encontró.

Teniendo en cuenta la lectura de la fábula el burro y la flauta enumere las siguientes imágenes en el orden de la historia.

Realiza la lectura de cada una de las siguientes oraciones y ordénalas enumerándolas 1,2,3 y 4