Search Header Logo

Kultura uczenia i podmiotowosć

Authored by Sabina Sokołowska

Social Studies

University

Used 2+ times

Kultura uczenia i podmiotowosć
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Co wprowadza człowieka w kulturę?

Wychowanie i kształcenie

Edukacja i wychowanie

Uczenie się i nauczanie

Kształcenie i socjalizacja

Answer explanation

Wychowanie i kształcenie wprowadzają człowieka w kulturę; istnieje tu pojęcie

enkulturacji, łączone jednak przez znawców raczej z recepcją kultury, jej przejmowaniem

i transmisją, co nie wyczerpuje zagadnienia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kim jest podmiot w ujęciu pedagogicznym?

Osoba posiadająca osobowość prawną

Osoba posiadająca samoświadomość, poczucie odrębności oraz zdolność samoprzekształcenia się

Rzecz lub istota odpowiadająca na pytania: kto? co?

Wskazuje na grupę osób lub rzeczy wykonujących czynność lub posiadających samoświadomość

Answer explanation

Podmiotem jest jednostka ludzka, która ma świadomość siebie, poczucie

odrębności „we wszystkich aktach ludzkich (materialnych, cielesnych, duchowych,

poznawczych, decyzyjnych, twórczych)”4 oraz samoprzekształcania się.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Z czy łączona jest kultura szkoły?

Wychowanie ku wartościom, tworzenie atmosfery szacunku, empatii, bezpieczeństwa i zaufania.

Kształcenie postaw szacunku i zaufania, a także poczucia bezpieczeństwa.

Edukowanie wspólnoty uczniowskiej ku socjalizacji.

Kształcenie postaw społecznych.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Kształcenie orientacji podmiotowej...

Dotyczy celu kształcenia i procesu kształcenia

Dotyczy procesy wychowania i celu wychowania

jest procesem złożonym i długotrwałym

jest procesem prostym, ale długotrwałym

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kto jest partnerem kontaktu wychowawczego?

Nauczyciel-rodzic oraz uczeń-wychowanek

Nauczyciel-mentor oraz uczeń

Wychowawca oraz nauczyciele

nauczyciel-wychowawca oraz uczeń-wychowanek

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co szczególnie powinna wspierać szkoła?

Przekazywanie wiedzy, społeczne i osobowe kompetencje.

Naukę umiejętności miękkich i twardych.

Zdobywanie wiedzy.

Rodziców jako opiekun dzieci

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Realizując praktykę dydaktyczno-wychowawczą w edukacji podmiotowej trzeba kształtować:

Zintegrowane IG

Zintegrowane ego

Rozwój osobowości

Rozwój społeczny

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?