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M17 Unidad 1

Authored by Katia García

Science, Social Studies, Physics

University - Professional Development

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M17 Unidad 1
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

De los siguientes ejemplos, ¿cuál es el equivalente al ejemplo del perro y el lobo?

Las manadas de caballos Mustang en Norteamérica y los caballos domesticados.

Los primates ancestrales y el ser humano.

El teozintle (el pariente silvestre del maíz) y el maíz.

Los dinosaurios y las aves modernos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Mediante evidencias fósiles y análisis moleculares podemos saber que en el continente americano habitaban tanto tigres dientes de sable en la porción norte, como jaguares en otras regiones del continente, en particular en la porción de Sudamérica. En términos evolutivos, ¿Cuál es la conclusión más relevante que se puede extraer de esta afirmación?

Que todos los felinos provienen de un ancestro común

Que existen procesos de extinción determinados por interacciones complejas entre las especies y su medio ambiente.

Que el ser humano pudo haber provocado la extinción de los tigres dientes de sable.

Que debemos conservar a las poblaciones silvestres del jaguar.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Algunas personas asumen que la palabra "teoría" implica una suposición no comprobada; no obstante, su error radica en una interpretación equívoca de la palabra. De las siguientes definiciones de dicho vocablo identifica la definición correcta.

Una suposición sobre cómo pudo haber sucedido un evento o sobre cómo funciona un proceso.

Una interpretación de la realidad que no está basada en evidencias sino en conjeturas.

Un conjunto de definiciones que los científicos elaboran para explicar un fenómeno natural.

Un marco de referencia compuesto por un conjunto de hipótesis, postulados y evidencias científicas que explican un fenómeno de la naturaleza.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

En el siguiente ejercicio deberás identificar aquellos procesos evolutivos que tienen un origen estrictamente natural y aquellos que estuvieron influenciados por el ser humano.

Las 3800 especies de papa que existen en Perú

Las personas albinas

La invasión de las ciudades por especies silvestres como el mapache, el coyote, los cuervos y los gorriones comunes

El maíz

La enorme variedad de cantos de las aves canoras

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cuando alguien cuestiona la validez de la teoría evolutiva y menciona que los procesos evolutivos requieren de grandes periodos para desarrollarse y que no tenemos evidencia científica. ¿Cuáles son lagunas evidencias irrefutables que poseemos para probar que la evolución biológica es un hecho y no solo especulaciones?

La progresiva dificultad para desarrollar nuevos antibióticos que sean efectivos para las cepas bacterianas más agresivas que surgen continuamente.

La aparición de nuevas enfermades derivadas de virus y versiones más agresivas de las enfermedades ya conocidas.

El amplio registro fósil que poseemos de numerosas especies como los dinosaurios, la megafauna de mamíferos o de los invertebrados.

Todas las anteriores.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Indica cuál de los siguientes incisos representa para ti la conclusión más importante que se puede derivar de la comprensión de los principios fundamentales de la teoría evolutiva:

La historia evolutiva del ser humano nos permite entender las causas que explican nuestra presencia en la Tierra.

La existencia del ser humano en la Tierra puede afectar las distintas formas de vida que existen en el planeta.

El ser humano ejerce una influencia muy importante sobre los procesos evolutivos naturales, con consecuencias positivas y negativas.

Todas las anteriores.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

A partir de la información con la que ahora cuenta, ¿con qué visión te identificas más?

Con la explicación científica

Con la explicación del origen divino

Con una explicación desde el sentido común

Con una explicación que trate de conciliar ambas posturas

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