Cerpen - SMP

Konsep yang tepat mengenai tokoh protagonis, antagonis, dan tritagonis adalah ….

• A. ketiga tokoh tersebut dibagi berdasarkan watak dan kondisinya di dalam cerita

• B. ketiga tokoh tersebut dibagi berdasarkan kemampuannya dalam menggerakan alur

• C. ketiga tokoh tersebut memiliki cara penokohan yang berbeda

• D. ketiga tokoh tersebut wajib hadir di setiap alur dalam cerita

“Kita sudah sampai, Non,” kata Pak Trisno, supir kepercayaan keluargaku. Tidak lama setelah itu aku bertemu dengan Mas Evan. Kukira dia adalah event organizer dari acara Have Fun Dinner with Rangga Mahendra. Dia sangat baik dan ramah. 

“Halo, Intan, senang bertemu denganmu. Rangga sudah menunggu di dalam,” suara Mas Evan terdengar sangat bersahabat. 

“Terima kasih,” aku menyunggingkan senyum kepadanya. Kami kemudian memasuki restoran tempat aku akan bertemu dengan Rangga.

Di dalam cerita di atas tidak terdapat tokoh antagonis.

• A. Benar

• C. Salah

(1) Sudah empat hari nelayan-nelayan tak bisa turun ke laut. Pada malam hari, hujan lebat turun. Gemuruh gelombang, tiupan angin kencang di kegelapan malam seolah-olah memberi tanda bahwa alam sedang murka, laut sedang marah. Bahkan, bintang-bintang pun seolah tak berani menampakkan diri.

(2) Nelayan-nelayan miskin yang menggantungkan rezekinya pada laut setiap hari bersusah hati. Ibu-ibu nelayan terpaksa merelakan menjual emas simpanannya yang hanya satu dua gram untuk membeli kebutuhan sehari-hari. Mereka yang tak punya benda berharga terpaksa meminjam pada lintah darat.

(3) Namun, selama hari-hari sulit itu, ada pesta di rumah Pak Yus. Tak ada yang menikah, tak ada yang ulang tahun, dan Pak Yus juga bukan orang kaya. Pak Yus hanyalah nelayan biasa, seperti para tetangganya.

(4) Pada hari-hari sulit itu, Pak Yus menyuruh istrinya memasak nasi dan beberapa macam lauk-pauk banyak-banyak. Lalu, ia mengundang anak-anak tetangga yang berkekurangan untuk makan di rumahnya. Dengan demikian rengek tangis anak yang lapar tak terdengar lagi, diganti dengan perut kenyang dan wajah berseri-seri.

Pembagian yang tepat mengenai struktur orientasi dan rangkaian peristiwa dalam cerita tersebut adalah ….

• A. 1 dan 2-3-4

• B. 1-2 dan 3-4

• C. 1-2-3 dan 4

• D. semuanya orientasi

 Bagian komplikasi ditunjukkan oleh kutipan …

• A. Seketika terdengar bunyi pecahan kaca. Goli langsung bergegas lari menaiki anak tangga secara tergesa-gesa. Pikirannya sudah berkelana ke hal-hal buruk. Apa yang terjadi di atas? Apakah ibu baik-baik saja? Apakah ibu terluka?

• B. Seolah ikut bersedih, langit pun mengabu di hari pemakaman Laila, kemudian mulai turun rintik-rintik gerimis. Sedikit, sedikit, kemudian menjadi hujan. Pelayat yang lain mulai bergegas mencari tempat berteduh, sedangkan Anne masih berdiri disamping pusaran Laila; mengenang seluruh kenangan yang sudah pernah mereka lalui bersama.

• C. Ayah menghisap rokoknya, “Loh, loh, gini loh, nduk, uang bisa membeli segalanya? Ga bisa. Uang ga bisa membeli ketenangan jiwa. JIkalau bisa pun, itu hanya sementara. Selanjutnya, kamu akan merasakan lagi kehampaan yang sama. Uangmu habis, fisikmu terkuras, tapi pikiran-pikiranmu itu akan tetap ada.”

Tema yang terdapat dalam kisah “Timun Emas” adalah ….

• A. persekutuan duniawi antara seorang ibu dengan jin

• B. keberanian dan ketabahan dalam melawan kejahatan

• C. kecintaan seorang ibu terhadap anaknya

• D. seseorang harus kabur dalam menghadapi risiko