Chapter 16 जैव विविधता एवं संरक्षण

Chapter 16 जैव विविधता एवं संरक्षण

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

अध्याय 1 –  भूगोल एक विषय के रूप में【LIVE🔴】

अध्याय 1 – भूगोल एक विषय के रूप में【LIVE🔴】

11th Grade

15 Qs

Chapter 12 विश्व की जलवायु एवं जलवायु परिवर्तन

Chapter 12 विश्व की जलवायु एवं जलवायु परिवर्तन

11th Grade

11 Qs

Chapter 6 मृदा

Chapter 6 मृदा

11th Grade

15 Qs

ज़रा जाने आप को।

ज़रा जाने आप को।

8th - 11th Grade

7 Qs

Flood (बाढ़)

Flood (बाढ़)

6th - 12th Grade

10 Qs

औचॠॠ

औचॠॠ

KG - 12th Grade

15 Qs

Chapter 16 जैव विविधता एवं संरक्षण

Chapter 16 जैव विविधता एवं संरक्षण

Assessment

Quiz

Geography

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Manish Kumar

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

निम्नलिखित में से कौन-से भारत के प्रमुख पारिस्थितिकीय हॉट-स्पॉट (Hot Spots) क्षेत्र हैं?

1. पूर्वी हिमालय

2. पश्चिमी घाट

3. सुंदरबन डेल्टा

कूटः

A

केवल 1

B

केवल 2 और 3

C

केवल 3

D

केवल 1 और 2

A

B

C

D

Answer explanation

Explanation

व्याख्याः हॉट-स्पॉट उनके वनस्पति के आधार पर परिभाषित किये गए हैं। भारत के प्रमुख पारिस्थितिकीय हॉट-स्पॉट पूर्वी हिमालयी क्षेत्र एवं पश्चिमी घाट हैं।

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

महा-विविधता केंद्र” (Mega diversity centers) के संबंध में नीचे दिये गए कथनों पर विचार कीजिये:

1. ये उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों से संबंधित हैं।

2. ये वन्य जीवों की विविधता द्वारा परिभाषित किये जाते हैं।

उपरोक्त में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?

A

केवल 1

B

केवल 2

C

1 और 2 दोनों

D

न तो 1 और न ही 2

A

B

C

D

Answer explanation

Explanation

व्याख्याः पहला कथन सत्य एवं दूसरा असत्य है। वे देश, जो उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में स्थित हैं, उनमें संसार की सर्वाधिक प्रजातीय (पेड़-पौधे एवं जीव-जंतु) विविधता पाई जाती है। उन्हें "महा-विविधता केंद्र" (Mega diversity centers) कहा जाता है। इन देशों की संख्या 12 है और उनके नाम हैं: मैक्सिको, कोलंबिया, इक्वेडोर, पेरू, ब्राज़ील, डेमोक्रेटिक रिपब्लिक ऑफ कांगो, मेडागास्कर, चीन, भारत, मलेशिया, इंडोनेशिया और ऑस्ट्रेलिया।

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

निम्नलिखित में से किस अधिनियम के तहत नेशनल पार्क, पशु विहार तथा जीवमंडल आरक्षित क्षेत्रों की स्थापना की गई?

A

पर्यावरण संरक्षण अधिनियम, 1986

B

वन्यजीव सुरक्षा अधिनियम, 2002

C

राष्ट्रीय वन नीति, 1988

D

वन्यजीव सुरक्षा अधिनियम, 1972

A

B

C

D

Answer explanation

Explanation

व्याख्याः भारत सरकार ने प्राकृतिक सीमाओं के भीतर विभिन्न प्रकार की प्रजातियों को बचाने, संरक्षित करने और विस्तार करने के लिये वन्यजीव सुरक्षा अधिनियम, 1972 (Wild life Protection act, 1972) पारित किया, जिसके अंतर्गत नेशनल पार्क (National Park), पशु विहार (Sanctuaries) स्थापित किये गए तथा जीवमंडल आरक्षित क्षेत्र (Biosphere reserves) घोषित किये गए।

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

A

A B C D

1 2 4 3

B

A B C D

3 2 1 4

C

A B C D

4 2 3 1

D

A B C D

4 3 2 1

A

B

C

D

Answer explanation

Explanation

व्याख्याः

रेड पांडा- उत्तरी अरुणाचल, सिक्किम व असम में पाया जाने वाला एक संकटापन्न जीव है।

जेनकेरिया सेबसटिनी- यह एक अत्यंत संकटापन्न घास की प्रजाति है जो पश्चिमी घाट के अगस्थियामलाई शिखर में पाई जाती है।

हमबोशिया डेकरेंस बेड- दक्षिणी पश्चिमी घाट में पौधे की एक दुर्लभ प्रजाति है।

ग्रेट इंडियन बस्टर्ड-राजस्थान, गुजरात, मध्य भारत, पूर्वी पाकिस्तान में पाई जाने वाली गंभीर संकटग्रस्त (Critically Endangered) पक्षी की प्रजाति है।

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

वे प्रजातियाँ जिन्हें यदि संरक्षित नहीं किया गया या उनके विलुप्त होने में सहयोगी कारक जारी रहे तो निकट भविष्य में उनके विलुप्त होने का खतरा है। प्राकृतिक संसाधनों व पर्यावरण संरक्षण की अंतर्राष्ट्रीय संस्था (IUCN) ने इस प्रकार के पौधों व जीवों की प्रजातियों को किस वर्ग में रखा है?

A

संकटापन्न प्रजातियाँ (Endangered Species)

B

सुभेद्य प्रजातियाँ (Vulnerable Species)

C

संकट के निकट प्रजातियाँ (Near Threatened Species)

D

दुर्लभ प्रजातियाँ (Rare Species)

A

B

C

D

Answer explanation

Explanation

व्याख्याः

प्राकृतिक संसाधनों व पर्यावरण संरक्षण की अंतर्राष्ट्रीय संस्था (IUCN) ने संकटापन्न पौधों व जीवों की प्रजातियों को उनके संरक्षण के उद्देश्य से तीन वर्गों में विभाजित किया है।

1. संकटापन्न प्रजातियाँ (Endangered Species)

2. सुभेद्य प्रजातियाँ (Vulnerable Species)

3. दुर्लभ प्रजातियाँ (Rare Species)

सुभेद्य प्रजातियों में वे प्रजातियाँ सम्मिलित हैं, जिन्हें यदि संरक्षित नहीं किया गया या उनके विलुप्त होने में सहयोगी कारक जारी रहे तो निकट भविष्य में उनके विलुप्त होने का खतरा है।

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

निम्नलिखित में से कौन-से कारक किसी भौगोलिक क्षेत्र की जैव-विविधता के लिये संकट हो सकते हैं?

1. वैश्विक तापन

2. जनसंख्या वृद्धि

3. विदेशी प्रजाति का संक्रमण

4. शाकाहार को प्रोत्साहन

कूटः

A

केवल 1 और 2

B

केवल 2, 3 और 4

C

केवल 1, 2 और 3

D

1, 2, 3 और 4

A

B

C

D

Answer explanation

Explanation

व्याख्याः

विश्व में जैव विविधता के ह्रास के प्रमुख कारण हैं-

वैश्विक तापन

जनसंख्या वृद्धि

किसी पारितंत्र में विदेशज प्रजाति का संक्रमण

प्राकृतिक आपदाएँ

कीटनाशक और अन्य प्रदूषक (हाइड्रोकार्बन और अन्य विषैली गैसें आदि)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

संकटापन्न पौधों व जीवों की प्रजातियों के बारे में जानकारी प्रदान करने हेतु रेड लिस्ट (Red List) नाम से सूचना किस संस्था द्वारा प्रकाशित की जाती है?

A

संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम (UNEP)

B

आईयूसीएन (International Union for Conservation of Nature-IUCN)

C

वर्ल्ड वाइल्डलाइफ फंड (WWF)

D

वर्ल्ड नेचर ऑर्गनाइज़ेशन (WNO)

A

B

C

D

Answer explanation

Explanation

व्याख्याः वे सभी संकटापन्न प्रजातियाँ (जीव तथा पौधे) जिनके लुप्त हो जाने का खतरा है उनके बारे में इंटरनेशनल यूनियन फॉर कंजरवेशन (IUCN) रेड लिस्ट (Red List) के नाम से सूचना प्रकाशित करता है।

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Geography