Байланыстырып сөйлеу әдістемесі.

Жаңартылған білім беру бағдарламасы оқушының сөйлеу әрекетінің неше түрін жетілдіруге бағытталған?

• 4

• 6

• 3

• 2

«Әдебиеттік оқу» пәні –

• бастауыш сынып оқушыларының оқырмандық және қатысымдық дағдыларын қалыптастыруға, олардың адамгершілік және әдеби-эстетикалық құндылықтар жөнінде түсініктерін кеңейтуге, сөйлеу мәдениетін қалыптастырып, сөз өнерін сезінуге, көркем шығарманы оқуға деген қызығушылығын арттыруға мүмкіндік беретін негізгі пәндердің бірі.

• Қазақстандық білім және ғылым жүйесін жаңғыртудың мақсаты, әр балаға заманауи, сапалы тәрбие мен білімге қол жеткізу, және жаңа кәсіби дағдыларды игеру; зерттеу және шығармашылық құзыреттілікті дамыту үшін мүмкіндіктің болуы.

• Бастауыш сынып пәндеріне арналған оқу бағдарламаларындағы оқу мақсаттары оқушылардан шынайы проблемаларды анықтап зерттей білуді талап етеді.

• Аанықтамалықтармен, сөздіктермен, библиографиялық әдебиеттермен, басқа да ақпарат көздерімен жұмыс істей білуге дағдылануына ықпал етеді.

«Әдебиеттік оқу» пәнінің мақсаты –

• бастауыш сынып оқушыларының көркем шығарманы сезіммен қабылдауы, түсінуі, санасында қайта жаңғырта алуы және шығармадан қабылдағанын өзінің шығармашылық әрекетінде жүзеге асыруға ұмтылуы арқылы функционалдық сауаттылығын қалыптастыру.

• оқушыларды қазақ және әлем балалар әдебиетінің түрлі жанрдағы көркем шығармаларымен таныстыруға, олардың оқу дағдылары мен оқырмандық біліктілігін қалыптастыруға, әдеби-эстетикалық талғамын жетілдіре отырып, ізгілікті-елжанды жеке тұлға ретінде тәрбиелеуге бағытталады.

• сауатты жазу мен оқуға даярлау.

• әдеби мәтіндердің жанрын, стилін, құрылымын, тақырыбын, тілдік және баяндау ерекшеліктерін ажырата білуіне жағдай жасау.

«Әдебиеттік оқу» пәні бойынша төмендегідей міндеттерді жүзеге асыру көзделеді:

• ˗ коммуникативтік (айтылым, тыңдалым, оқылым, жазылым) дағдыларын қалыптастыру;

• -сөз өнеріне деген қызығушылығы мен эстетикалық талғамының қалыптастыру.

• ˗ оқу сапасын (дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, көз жүгіртіп, болжап оқу) жетілдіру;

• оқ-у дағдылары мен оқырмандық біліктілігін қалыптастыруға, әдеби-эстетикалық талғамын жетілдіру.

ҚР МЖМБС құндылықтар тізіміне жатпайтынын белгіле:

• − Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік

• -Құрмет

• -Еңбек пен мәдениет

• -Ашықтық

• -Ынтымақтастық

Бағдарлама бойынша 2 сыныптағы сағат саны:

• Апталық сағат саны: 3 сағат

  Жылдық сағат саны: 102 сағат

• Апталық сағат саны: 1 сағат

  Жылдық сағат саны: 36 сағат

• Апталық сағат саны: 2 сағат

  Жылдық сағат саны: 72 сағат

• Апталық сағат саны: 4 сағат

  Жылдық сағат саны: 144 сағат

Байланыстырып сөйлеу -

• бұл жай сөйлемдер тізбегі ғана емес, бұл сөйлемдер бір-біріне нақты, анықталған ретпен, мазмұны ықшам түрде жасалған реттілікпен қосылатын сөйлемдер жүйесі.

• Оқырмандық сауаттылық әлеуметтік өмірде тұлғаның өз білімі мен мүмкіндігін белгілі бір мақсатқа жету үшін оқу ісімен айналысуы, ол туралы ойлануы, жазбаша мәтінді пайдалануы және түсінуін қарастыру.

• Білім салалары бойынша оқытылатын әрбір пәннің өзіндік ерекшеліктеріне байланысты оның базалық мазмұнын меңгеруі барысында білімдік және іс-әрекеттік дайындығының базалық жүйесі.

• Жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру ұйымдарында білім алушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау өткізудің тәртібі.

Мазмұндама жазудың мақсаты -

• оқушылардың ойыны мен сөйлеуін дамыту.

• мәтінінің мазмұн тәртібін сақтау.

• толықтырып мазмұндау мен көркем түрде көшіріп жазуды қалыптастыру.

• белгілі бір тақырып бойынша өз ойын жоспарлы түрде баяндау.

Мазмұндама тақырыптарының көлемі диктант мәтіндерінің көлеміне қарағанда шамамен ... сөзге артық болуы тиіс.

• 7-10

• 10-15

• 15-20

• 20-25

4-сыныпта мазмұндамаға арналған сөз саны:

• 70-90

• 40-60

• 20-30

• 80-110