Plan, genel olarak beş kısımdan oluşur. Aşağıdakilerden hangisi, planın bölümleri arasında yer almaz?

• Analiz

• Değerlendirme

• Sunu

• Geri bildirim

Giriş etkinliklerini planlama, aşağıdakilerden hangisi için yapılmaz?

• Motivasyonu sağlama

• Yeni konuyu özetleme, tekrar etme

• Giriş davranışlarını saptama

• Yeni ve eski öğrenmeler arasında ilişki kurma

Derste öğrendiklerimize göre içerik sunusunu planlarken göz önünde bulundurulması gerekenler arasında hangisi yoktur?

• Genelleme yapma

• Dikkatleri çekme

• Sık sık özetleme yapma

• Hedeflerden haberdar etme

Derste öğrendiklerimize göre alıştırmaları planlamanın sağladığı yararlar arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?

• Öğrenilenlerin hatırlanmasını kolaylaştırır.

• Öğrenilenlerin bellekte uzun süre tutulmasına yardım eder.

• Öğrencinin öğrenme sürecine aktif olarak katılmasını sağlar.

• Giriş davranışlarını saptamayı sağlar.

Dersimizde öğrendiğimiz bilgilere göre geri bildirimin hangi özelliğe sahip olması gerekmez?

• Düzeltici olması

• Anında verilmesi

• Tekrar kullanılabilir olması

• Kapsamlı olması

Aşağıdakilerden hangisi, değerlendirmeyi planlarken öğretmenin kendine sorması gereken sorulardan biri değildir?

• Öğrenme ortamının güvenliği ne ölçüde sağlandı?

• Öğretim sırasında öğrenci davranışları ölçülecek mi?

• Öğrencilere bir son test uygulanacak mı?

• Öğrencilerin giriş davranışları ölçülecek mi?

Aşağıdakilerden hangisi, yöntem seçimini etkileyen unsurlardan biri değildir?

• Sınıftaki öğrenci sayısı

• Öğretim ortamı

• Rehberlik servisinin varlığı

• Zaman

Örnek olay yöntemi, kavrama ve daha alt düzey basamaklar için geçerlidir.

• Doğru

• Yanlış

Soru-cevap yönteminde yanlış veya eksik cevap veren öğrenciye ipucu verilmemelidir.

• Doğru

• Yanlış

Soru-cevap yöntemi öğrencilere düşünme, konuşma ve yorum yapma alışkanlıkları kazandırır.

• Doğru

• Yanlış