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Ciencias 9°

Authored by Fernanda Jaramillo

Biology, Science

1st - 2nd Grade

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Ciencias 9°
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Answer explanation

El árbol de mangos es el ÚNICO que posee cloroplastos y pared celular.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

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separar y reagrupar las especies según el tamaño.

clasificar y nombrar los seres vivos.

estudiar y documentar las relaciones entre los organismos.

fotografiar y dibujar los organismos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Dos autos A y B se mueven en una carretera recta y Juanita se encuentra tomando los datos de velocidad en m/s y el tiempo en s de ambos autos a un lado de la calle. Los resultados obtenidos en cada posición de los autos se presentan en la siguiente imagen:

Sabiendo que en el movimiento rectilineo uniformemente acelerado (MRUA) la velocidad cambia con el tiempo y que en el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) la velocidad permanece constante. Entonces, de los movimientos de ambos autos,

podrías concluir que:

El auto A describe MRUA.

El auto B describe MRUA.

Ambos autos describen MRUA.

Ambos autos describen MRU.

Answer explanation

El auto está acelerando de forma constante (2m/s)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Si Juanita desea representar los datos de velocidad respecto al tiempo para el auto B de manera gráfica, obtendrá el siguiente resultado:

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Answer explanation

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

A lo largo de la historia al ser humano le ha interesado entender y conocer cómo es y cómo funciona el universo, en particular el espacio exterior. Para poder observar los astros del universo se utilizan telescopios. A principios de la Edad Moderna se empezaron a desarrollar telescopios que hacen uso de principios ópticos para modificar el desplazamiento de la luz y de esta manera hacemos parecer que los astros se encuentran más cerca de lo que realmente están. En la siguiente imagen se muestran dos tipos de telescopios que se desarrollaron en esa época, el refractor y el reflector.

En ambos telescopios la luz está entrando por el lado derecho y sale por la lente ocular. El uso del espejo diagonal en el telescopio reflector es

devolver los rayos al espacio.

crear nuevas estrellas para observar.

tomar fotografías de las estrellas.

cambiar la dirección de los rayos al ocular.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

El ocular en los telescopios sirve para que los rayos que entraron al telescopio paralelos y enfocados por sus propios mecanismos internos vuelvan a salir paralelos antes de que los observemos. Si en un telescopio no se usa un ocular, se puede esperar que las estrellas

se vean con más nitidez.

cambien de forma.

cambien de color.

no se vean bien.

Answer explanation

cerca del punto focal del objetivo con el fin de ampliar las imágenes observadas. Lo que permite el ocular de un telescopio es que los rayos de luz que lleguen a él de forma divergente (es decir, que se vayan separando después de que se encuentren en el foco), cambien de dirección y todos vayan de forma paralela, permitiendo una mejor definición del objeto. Al no haber lente ocular en un.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 2 pts

La categoría taxonómica más pequeña (específica) es

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