Implementasi Profil Pelajar Pancasila

1. Yang mencerminkan penerapan nilai karakter pada Profil Pelajar Pancasila demensi Beriman dan bertaqwa kepad tuhan YME dan beraklak mulia dalam pembelajaran.

• A. Siswa membaca Pancasila sebelum pembelajarn dimulai

• B. Bersama-sama menyayikan lagu Indonesia raya

• C. Menyanyikan lagu-lagu Rohani

• D. Berdoa sebelum memulai pembelajaran

Answer explanation

d

Q. 

1. 1. Siwa melakukan percobaan secara berkelompok

2. Siswa dan guru membahas permasalan sesuai dengan tema

3. Bersama orang tua menyelesaikan tugas yang diberikan guru

4. Siswa membuat vidio hasil percobaan sesuai dengan tema

Penerapan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila Mandiri ditujukkan pada no.....

• a.1

• b.2

• c.3

• d.4

Q. 

Nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi Bernalar kritis dalam pembelajaran adalah...

• a. Siswa membuat pertanyaan dengan kata tanya mengapa atau bagaimana

• b.Siswa menjawab pertanyaan guru menggunakan bahasa yang baik

• c.Siswa melakukan bekerja kelompok dengan teman sebangku

• d.Siswa megerjakan tugas yang diberikan guru

Guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi ...

• a. Mandiri

• b.Bernalar kritis

• c.Berkebenekaan Global

• d.Kreatif

1. Siswa membuat laporan hasil pengamatan percobaan bersama orang tua

2. Siswa mengidentifikasi kegiatan yang menggunakan sumber energi panas yang paling sering dan paling jarang digunakan dalam kegiatan sehari-hari di rumah.

3. Siswa mencari sebuah media cetak dan membuat ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dengan menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif

4. Siwa menyimpulkan hasil pemaparan secara kelompok

Kegiatan pembelajaran tersebut mencerminkan karakter profil Pelajar Pancasila demensi mandiri di tunjukkan pada no...

• a. 1 dan 2

• b. 1 dan 3

• c. 2 dan 3

• d. 1 dan 4

Q. 

Apa yang dimaksud dengan Pelajar Pancasila?

• a. Pelajar yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

• b. Pelajar yang mampu menghafalkan nilai-nilai Pancasila

• c.Pelajar yang mencintai silai-sila Pancasila

• d. Pelajar yang mampu mempelajari tentang sejarah Pancasila

Q. 

Q. 

Ada berapa Karakter/Sikap yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?

• a. 4

• b.5

• c.6

• d.7

Q. 

Karakter/Sikap apa saja yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?

• a.Beriman, bertaqwa kepada tuhan YME, dan berakhlak mulia

• b.Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, Berakhlak Mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Mandiri, Kreatif dan Bernalar Kritis

• c.Berakhlak Mulia, Cinta Tanah Air, Gotong Royong, Berpikir Kritis dan Kreatif

• d.Bertaqwa Kepada Tuhan YME, Mandiri, Pekerja Keras, Berkebinekaan Global dan bernalar kritis

Q. 

Contoh dari implementasi karater Bertaqwa Kepada Tuhan YME adalah......

• a.Melaksanakan Ibadah sesuai kepercayaan masing-masing

• b.Memiliki Sikap yang jujur pada Setiap tanggungjawab yang diemban

• c.Memiliki Sikap takut berbohong karena takut akan mendapatkan karma

• d.Apabila diberikan tugas selalu mengerjakan/menyelesaikan secara mandiri dan bertanggungjawab

Q. 

Contoh Implementasi karakter/sikap Gotong royong dilingkungan masyarakat adalah........

• a.Melaksanakan Sholat Jumat berjama'ah

• b.Menghargai perbedaan adat dan istiadat di lingkungan masyarakat

• c.Mencari Tahu tentang permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tanpa diberikan amanat dari pemerintah

• d.Membantu membersihkan sampah yang berserakan di pinggir jalan secara bersama-sama dengan penduduk warga desa