Search Header Logo

Kap3

Authored by Svante Karlsson

Biology

7th - 9th Grade

Used 6+ times

Kap3
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Växter kan skapa sin egen energi och kallas för

heterotrofa organismer

homotrofa organismer

autotrofa organimser

bilitrofa organismer

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Klyvöppningar

finns i blomman

finns i bladen

finns i roten

finns i ledningsvävnaden

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Näringsämnen (mineraler) upplösta i vatten

transporteras från roten uppåt i växten

transporteras från bladen neråt i växten

transporteras från bladen till blomman

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Socker upplöst i vatten

Transporteras uppåt från roten i växten

Transporteras från bladet neråt i växten

Transporteras från blomman till bladet

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Fotosyntesen:

Socker + syre + solljus => koldioxid + vatten

Koldioxid + solljus + vatten => socker + syre

Syre + solljus + vatten => socker + koldioxid

Koldioxid + syre + solljus => socker + vatten

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Djur är

Autotrofa organismer

Heterotrofa organismer

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

I blomman..

bildar pistillen pollen

bildar ståndaren pollen

bildas inga pollen

sker den könlösa förökningen

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?