RETROALIMENTACIÓN I Y II ENCUENTRO

Tipo de enfoque en el que se genera debate para el desarrollo del pensamiento crítico en el estudiante atraves del planteamiento de premisas como por ejemplo: todas las aves vuelan y el estudiante argumenta que no es cierta la hipotesis y que hay algunas aves que no vuelan, como las gallinas.

• Diagramático

• Dialectico

• Constructivista

• Reconstructivista

Premisa: Los seres vivos estan formados por celulas.

Observación: Las plantas son unicelulares.

Conclusión: las plantas son seres vivos.

que método es:

Tipo de pensamiento que se caracteriza por utilizar la imaginación para dar respuesta a fenomenos que desconoce.

• Magico

• Científico

Es un elemento importante en el currículo, que se utiliza para evaluar al docente en cuanto al impacto de la planificación y ejecución de las actividades en el rendimiento del alumno. Asi mismo sirve para hacer una comparación entre departamentos e instituciones y orientar su quehacer educativo anualmente.

• Ejes transversales

• Estandares educativos

• Niveles

• Areas curriculares

Enfoque que se caracteriza por centrarse en la persona y tomar un carater conductista.

La educación básica del sistema nacional de educación de Honduras esta dividida en dos ciclos (I,II)

• Verdadero

• Falso

En un programa educativo del CNB, se encuentran expresados los bloques de contenidos (conceptuales, actitudinales, procedimentales), estandares educativos, competencias  por áreas curriculares, ciclos, grados, repectivamente.

• Verdadero

• Falso

La innovación pedagógica se considera una forma de aportar a la transformación de la educación.

• Verdadero

• Falso

El conversatorio es una técnica del que se usa en el aprendizaje colaborativo.

• Verdadero

• Falso

Pradigma que se caractriza porque los docentes  se convierten en líderes que promocion la interacción en el aula, padres de familia, escuela y Comunidad para su desarrollo y el estudiante es el único que según sus experiencias construirá su propio conocimiento. Guarda mucha relación con el enfoque reconstructivista.

• Ecológico o social

• Conductista

• Cognitivo