
Bebras 2
Authored by Muhammad Abdulrahman
Mathematics
7th - 9th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
KURSI-MUSIK
Kelompok berjumlah 4 berang-berang memainkan "kursi-musik" yaitu berpindah kursi saat musik dimainkan.
aat musik dimulai, setiap berang-berang harus berpindah ke kursi berlawanan arah dengan putaran jarum jam. Satu kursi dapat ditempati oleh lebih dari satu berang-berang. Pada setiap putaran, Berang-berang (A ) akan berpindah tiga (3) kursi. Berang-berang (C) akan berpindah dua (2) kursi, sedangkan Berang-berang (B,D) hanya akan berpindah satu (1) kursi berlawanan arah jarum jam.
Tantangan: Jika pada awalnya posisi masing-masing sebagaimana terlihat pada gambar di atas, tentukan kursi yang kosong pada putaran ke-3 ?
2
1
4
3
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
BARISAN ANJING
Terdapat dua jenis anjing yang berbaris seperti tampak dalam gambar.
Suatu pertukaran tempat dapat terjadi antara dua anjing yang berdiri bersebelahan. Akan dilakukan beberapa kali pertukaran tempat, sehingga tiga anjing besar akan berdiri dalam tiga posisi yang bersebelahan.
Tantangan: Berapakah banyaknya pertukaran sesedikit mungkin yang diperlukan?
7
5
8
6
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bebras Zac dan bebras Pan ingin melakukan perjalanan sepanjang lintasan seperti pada gambar di bawah ini. Zac ingin berjalan dari titik 1 ke titik 2 dan Pan ingin berjalan dari titik 2 ke titik 1. Sepanjang lintasan, terdapat huruf-huruf (‘B’, ‘E’,’R’,’A’, dan ‘S’) yang harus Zac dan Pan catat. Zac dan Pan hanya dapat mencatat huruf yang terletak pada sisi kiri mereka. Ketika Zac dan Pan mencapai akhir dari lintasan, mereka akan menghasilkan sebarisan huruf yang sudah mereka kumpulkan sebagai catatan.
Apakah barisan huruf yang berhasil dicatat oleh masing-masing berang-berang tersebut di akhir perjalanan mereka?
Zac: BRSBAASE, Pan: RBSRBA
Zac: BRSEBAASE, Pan: RBBSRBAE
Zac: BRSEBAASE, Pan: RBSRBAE
Zac: BRSEBAAS, Pan: RBSRBE
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Beni harus mengisi 9 kotak pada bidang dengan 3 macam stiker. Setiap stiker berisi satu gambar. Syaratnya, pada setiap baris maupun kolom, tidak boleh ada stiker yang sama.
Susunan stiker mana yang benar?
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Klara menyukai bunga.
Ia ingin membeli sebuah karangan bunga di sebuah toko bunga.
Toko itu hanya mempunyai 4 jenis bunga seperti gambar di atas.
Untuk setiap jenis bunga hanya tersedia 3 macam warna: putih, biru, kuning.
Klara ingin sebuah karangan bunga yang memenuhi syarat sebagai berikut:
1. Setiap warna muncul dua kali.
2. Jenis bunga yang sama harus berbeda warnanya.
3. Paling banyak ada dua bunga untuk setiap jenis bunga.
Karangan bunga mana yang memenuhi syarat 1, 2, dan 3?
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Terdapat lima kartu yang diletakkan berderet.
Setiap kartu berisikan lambang hati dalam jumlah tertentu, dari kiri ke kanan secara berurutan adalah 16, 8, 4, 2, dan 1 hati.
Di bagian bawah kartu terdapat tulisan angka 0 atau 1.
Angka 1 dituliskan jika kartu diatasnya terbuka (dan terlihat gambar hatinya).
Angka 0 dituliskan jika kartu tertutup.
Kartu-kartu dapat digunakan untuk membangkitkan kode-kode untuk angka-angka.
Sebagai contoh, terdapat 9 gambar hati yang dapat terlihat pada gambar di atas, sehingga kode untuk angka 9 adalah 01001.
Tantangan: Temukan kode untuk 26 gambar hati.
11010
11101
01101
01011
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Beaver membuat sistem pipa untuk menyirami pohon apelnya.
Sistem pipa terdiri dari 4 kran, yaitu A, B, C, dan D.
Digunakan ekspresi yang memakai variabel A, B, C, D yang dapat bernilai true (benar) atau false (salah).
Suatu variabel bernilai true jika kran yang berhubungan terbuka.
Sebaliknya variable bernilai false jika kran tersebut tertutup.
Tentukan dalam kasus yang mana pohon apel akan mendapat air? (Pilihlah jawaban yang tepat).
A = false, B = true, C = false, D = false
A = true, B = true, C = false, D = false
A = true, B = false, C = false, D = true
A = false, B = false, C = false, D = true
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Latihan BRSL
Quiz
•
9th Grade
10 questions
2. Quizziz T.Pythagoras
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Peratus Tahun 3
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Segiempat dan Segitiga
Quiz
•
7th Grade
10 questions
Kecepatan dan Debit
Quiz
•
4th - 8th Grade
15 questions
Ulangan Harian Koordinat Kartesius
Quiz
•
8th Grade
15 questions
Tes Penalaran Matematika
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Harga Jual beli
Quiz
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Mathematics
20 questions
Scatter Plots and Line of Best Fit
Quiz
•
8th Grade
12 questions
8th U6 L4 - Fitting a Line to Data
Quiz
•
8th Grade
14 questions
Volume of rectangular prisms
Quiz
•
7th Grade
25 questions
Scatter Plots and Line of Best Fit
Quiz
•
8th Grade
14 questions
finding slope from a graph
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
18 questions
Identifying Radius/Diameter
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Pythagorean Theorem Review
Quiz
•
8th Grade