
过秦论字词句1

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zy zy
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1.下列各项中不全是通假字的一项是
A.秦有余力而制其弊
厚币委质事秦
B.劝怀王入秦而不反也
合从缔交
C.孝公既没
外连衡而斗诸侯
D.非及乡时之士也
而倔起阡陌之中
Answer explanation
【详解】 A.“质”同“贽”,见面礼。弊,弱点。
B.“返”,返回,“从”通“纵”,合纵。 C.“没”,通“殁”,死,“衡”通“横”,连横。
D.“乡”同“向”,先前,“倔”通“崛”。故选A。
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2.以下句中划线的字活用与其他三句不同的一项是
A.吞二周而亡诸侯
B.胡人不放南下而牧马
C.以愚黔首
D.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦
Answer explanation
【解析】B项中“南”是名词作状语。其他三项都是使动用法。A.亡:动词的使动用法,使……灭亡。C.愚:形容词使动用法,使……愚昧无知 D.弱:形容词使动用法,使……削弱。故选B。
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3.对划线的词语解释不全正确的一项是
A.不爱珍器重宝肥饶之地(爱:吝惜)
以致天下之士(致:招来,招纳)
B.委命下吏。(命:命令)
务耕织,修守战之具。(务:致力(于),专力从事)
C.才能不及中人(中人:平常的人)
非抗于九国之师 (抗:相当)
D.一夫作难而七庙隳(作难:起事、首倡)
信臣精卒陈利兵而谁何(何:呵斥、叱问)
Answer explanation
B【解析】“命”意为“生命”,把自己的生命交给秦的下级官吏,而不是命令。
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4.对下列句中画线词的解释,全部正确的一项是
A.伏尸百万,流血漂橹 橹:船桨
隳名城,杀豪杰 隳:毁坏
B.蒙故业,因遗策 因:凭借
秦人开关延敌 延:请进
C.贏粮而景从 赢:担负
追亡逐北 北:北边的军队
D.振长策而御宇内 振:举起
秦无亡矢遗镞之费 遗:失去
Answer explanation
【答案】D
【解析】 A.橹:大盾牌。B项,因:“凭借”错误,应该为“沿袭、继承”。本句话意思是:秦孝公死后,秦惠文王、秦武王、秦昭襄王(先后)继承已有的基业,沿袭前代的策略。C项,“北”,败逃,这里指败逃的军队,动词活用作名词。D项,振:此处意思“举起”,就是挥舞的意思;《屈原》“新浴者必振衣”,“振”意思是“抖动、拍打”;“遗”、“亡”,意思是“丢失,损失,失去”。故选D。
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6.各句画线词意义相同的一组的是
6. A.临不测之渊,以为固
固国不以山溪之险
B.赵奢之伦制其兵
履至尊而制六合
C.因利乘便,宰割天下
金就砺则利
D.振长策而御宇内
策之不以其道
Answer explanation
B(控制、制服-掌管-统率、统领。秦有余力而制其弊(制服):利用他们的弱点制服他们。)
【解析】A项,固:坚固的屏障,巩固国防不能靠山河的险要。另一例:秦孝公据崤函之固(险固的地方),形容词作名词。C项,前一个“利”:有利的形势,趁着有利的形势,瓜分天下。后一个“利”:锐利、锋利。D项,前一个“策”,(马)鞭子。后一个“策”,鞭策、鞭打、驱使。
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
7.对下列各句中划线字的用法,归类正确的一项是
①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯
③却匈奴七百余里 ④履至尊而制六合
⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列
⑦囊括四海之意 ⑧身客死于秦
A. ①②③/④⑧/⑤⑥⑦
B. ①⑦/②⑥⑧/③④/⑤
C. ①⑦/②③④⑤/⑥⑧
D. ①⑦⑧/②③⑥/④/⑤
Answer explanation
D【解析】①⑦⑧名词作状语:云、响,名词作状语,像云一样,像回声一样;囊,像口袋那样;“客”,名词作状语,像客人一样,以客的身份。②③⑥使动用法:斗:使……斗;却,动词使动用法,使……退却;朝,动词使动用法,使……朝见。④名词作动词,名词做动词,“履”意思是“登上”。⑤形容词作动词,“小弱”意思是“变小变弱”。
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
8.下列各项中加点字的意思与用法相同的一组是
A.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 然后践华为城,因河为池
B.谪戍之众,非抗于九国之师也 故燕王欲结于君
C.南取百越之地,以为桂林、象郡 铸以为金人十二,以弱天下之民
D.有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 不爱珍器重宝肥饶之地
Answer explanation
B【解析】A项中前者是动词,沿袭;后者是介词,凭借。B项中两个“于”都是“跟、同”。抗:匹敌,相当。C项中前者是“以为”:把…作为,把…做成;后者是表目的,来、以便。D项中前者是指示代词,这些,;后者是结构助词,的。
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