Planificación

Es la realizada por las Administraciones educativas y es la que establece las bases para la concreción en otros niveles de planificación más contextualizados.

• Planificación táctica

• Planificación

• Planificación estratégica

• Planificación operativa

Una planificación debe ser Sistemática, es decir, debe ser realizada teniendo en cuenta unos principios que aseguren un diseño correcto y coherente, respetando tanto la jerarquización vertical (directrices y finalidades educativas) y la horizontal (continuidad), que constituyen los dos principios fundamentales.

• Principio de adecuación

• Principio de flexibilidad

• Principio de innovación

• Principio de sistematicidad

Este principio consiste en conocer de forma constante la forma en la que las clases y tareas que se llevan a cabo en Educación Física contribuyen a los objetivos jerárquicamente superiores (de la unidad didáctica, programación anual, ciclo, etapa y fines). De esta forma se da sentido al trabajo realizado y se establecen planes de acción de forma coherentes con las intenciones de la educación integral.

• Principio de continuidad

• Principio educativo-específico

• Principio de sistematicidad

• Principio de adecuación

Es una función reflexiva del docente que consiste en organizar flexible y sistemáticamente los contenidos del currículo de Educación Física y la intervención docente, en función de los objetivos educativos, para prever, justificadamente, un plan futuro de actuación eficaz.

• Planificación

• Planificación de la clase de educación física

• Plan

• Planificación Didáctica

Es seleccionar información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias para realizar los objetivos organizacionales

• Historia del concepto de planificación

• Conceptos básicos de planificación

• Planificación

• planificación educativa