SOAL UP SESI 3 120 SOAL

Pihak sekolah meminta anda untuk melakukan pembinaan secara rutin terhadap siswa yang melakukan pelanggaran salah satu siswa yang merupakan anak dari sahabat anda sering terlambat masuk sekolah untuk menghadapi hal tersebut yang anda lakukan adalah:

• Memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak terlambat lagi
• meminta peserta didik membuat tulisan pernyataan tidak datang terlambat sebanyak 10 kali
• Memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yang ada di kelas kepada siswa bersangkutan
• Memberikan hukuman lari di lapangan sekolah sebagaimana telah ditetapkan oleh guru piket
• Meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan kelas

Perhatikan pernyataan berikut: (1). Tulisan yang memaparkan data hasil temuan lapangan atau sekolah tempat praktik pengalaman lapangan (2). Tulisan tentang analisa bidang tertentu yang ditulis secara sistematis dan disampaikan dalam suatu forum resmi (3). Tulisan yang mengemukakan pendapat penulis berdasarkan rujukan pendapat orang lain (4). Tulisan yang yang disusun secara sistematis ini berdasarkan hasil pengkajian/observasi tentang topik atau masalah tertentu. (5). Tulisan yang mengungkapkan pengetahuan baru dengan melakukan pengujian terhadap suatu hipotesis. (6). Tulisan ilmiah yang mengemukakan teori atau dalil baru yang dapat dibuktikan berdasarkan fakta secara empiris dan objektif Pernyataan di atas yang termasuk jenis karya tulis ilmiah penyelesaian tugas akhir mahasiswa adalah:

• (5)-(4)-(6)-(2)
• (2)-(4)-(3)-(5)
• (4)-(2)-(1)-(6)
• (3)-(5)-(6)-(1)
• (1)-(4)-(2)-(6)

Seseorang dipercaya di dalam kantornya walaupun memegang jabatan sebagai bendahara dan selalu bertanggung jawab atas apa yang di lakukannya setiap hari, baik di bidang keuangan maupun kegiatan lainnya sikap orang tersebut mencerminkan perilaku…

• Jujur
• Qanaah
• Berakhlak Mulia
• Istiqomah
• Ihsan

Bu Sulastri seorang kepala MTS memiliki kepemimpinan pembelajaran yang kuat di madrasah yang ia pimpin titik semua guru yang ia pimpin didorong melakukan perubahan dan perbaikan yang berkenaan dengan masalah-masalah peserta didik dan kesulitan kesulitan guru dalam pembelajarannya secara bertahap melalui PTK. Dampak dari kepemimpinan pembelajaran Bu Sulastri, madrasah yang ia pimpin ditunjukkan melalui prestasi peserta didik dan kinerja guru semakin meningkat sehingga madrasah semakin dipercaya masyarakat. Berdasarkan kepemimpinan tersebut, maka manfaat PTK bagi madrasah adalah ...

• meningkatnya inovasi guru
• Meningkatnya profesional guru
• Meningkatnya hasil belajar peserta didik
• Meningkatnya popularitas madrasah
• Meningkatnya kualitas pendidikan bagi peserta didik

Dalam penerapan strategi pendekatan pembelajaran fiqih tidak langsung, maka guru akan menggunakan kompetensi yang sesuai dengan pembelajaran tersebut. Kompetensi inti (KI) yang akan dikembangkan oleh guru meliputi …

• KI-2 dan KI-3
• KI-3 dan KI-4
• KI-1 dan KI-2
• KI-1 dan KI-3
• KI-2 dan KI-4

Pak Rizal memiliki seorang anak yang masih berumur 7 tahun dan belum baligh. Pak Rizal pernah mendengar sebuah ceramah untuk memerintahkan anak menunaikan salat ketika berumur 7 tahun.

• Sunnah
• Wajib
• Haram
• Mubah
• Makruh

Salah satu tuntutan keterampilan global adalah keterampilan mengungkapkan gagasan pemikiran dan pengetahuan atau informasi baru yang dimiliki secara tertulis maupun lisan. Keterampilan ini mengharapkan peserta didik terampil dalam mendengarkan, menulis, dan berbicara di depan umum…. Keterampilan tersebut dalam strategi pembelajaran disebut keterampilan...

• Berkolaborasi
• Berpikir kritis
• Literasi
• Berpikir kreatif
• Berkomunikasi

Munawaroh jalan-jalan di sebuah Mall pada akhir pekan. Di pojok mall, Munawaroh melihat booth penjual lampu belajar yang unik tetapi murah. Munawaroh tertarik pada sebuah model lampu belajar kecil yang terang. Untuk meyakinkan kualitasnya, penjual mengatakan kepada Munawaroh bahwa kalau lampunya mati dalam waktu 1 bulan ia dapat mengembalikan atau menukarnya. Munawaroh lalu membeli lampu belajar itu dengan senang….. Dalam jual-beli tersebut terdapat khiyar dan kapan khiyar tersebut berakhir?

• Khiyar berakhir bila lampu mati sebelum cukup satu bulan
• Khiyar berakhir sejak Munawaroh meninggalkan mall
• Khiyar berakhir bila lampu menyala dalam jangka 1 bulan
• Khiyar berakhir setelah 3 hari lampu belajar masih bagus
• Khiyar berakhir sejak Munawaroh membayar harga lampu

Perhatikan uraian berikut ini! (1). sudah dapat mengerjakan tugas-tugas sekolah (2). Keinginannya untuk memegang peran sosial muncul (3). Motivasi belajarnya pun sudah muncul (4). Muncul rasa kepedulian yang tulus terhadap sesama (5). Cenderung kurang hati-hati dan selalu menuntun perhatian Diantara beberapa pernyataan di atas, ciri-ciri siswa yang dapat diidentifikasi telah berada dalam tahap industry vs inferiority adalah...

• 2, 4 dan 5
• 1, 3 dan 5
• 1, 2 dan 4
• 2, 3 dan 4
• 1, 3 dan 4

Perhatikan langkah-langkah KBM berikut ini! (1). Menciptakan stimulus/rangsangan ( Stimulation) (2). Menyiapkan pernyataan masalah (Problem Statment) (3). Mengumpulkan data (Data Collecting) (4). Mengolah data (data processing) (5). Memverifikasi data (Verrification) (6). Menarik kesimpulan (Generallization) Model pembelajaran yang digambarkan pada tahapan diatas adalah ...

• Problem Based Learning
• Discovery Learning
• Pembelajaran Kontekstual
• Pembelajaran Tradisional
• Project Based Learning