Unidad 2 ICA

Qué error se comete en el siguiente ejemplo: El joven vio varias aves volar

• CACOFONÍA

• SOLECISMO

• ANFIBOLOGÍA

• REDUNDANCIA

Estaré solo este fin de semana. Corresponde a:

• PLEONASMO

• SOLECISMO

• ANFIBOLOGÍA

• CACOFONÍA

¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: ¿Qué me estaba diciendo?

• REFERENCIAL

• FÁTICA

• APELATIVA

• POÉTICA

Relacione el siguiente ejemplo a cuál de las siguientes funciones corresponde:

Me siento muy solo.

• FUNCIÓN FÁTICA

• FUNCIÓN EXPRESIVA

• FUNCIÓN APELATIVA

• FUNCIÓN INFORMATIVA

Los alumnos enmudecieron cuando su profesor los dijo que había examen sorpresa

• QUEÍSMO

• LEÍSMO

• LAÍSMO

• LOÍSMO

Me queda una tarea a terminar. Corresponde a:

• PLEONASMO

• ANFIBOLOGÍA

• CACOFONÍA

• SOLECISMO

QUÉ TIPO DE ERROR SE COMETE EN LA SIGUIENTE ORACIÓN: ES POSIBLE DE QUE LLUEVA MAÑANA.

• DEQUEÍSMO

• QUEÍSMO

• BARBARISMO

• SOLECISMO

En la expresión “Te dejó apuntado el número en esa servilleta”, el elemento subrayado en la comunicación es:

• CANAL

• RETROALIMENTACIÓN

• CÓDIGO

• CONTEXTO

TIPO DE COMUNICACIÓN QUE PLASMA TODO RELATO EN EL TIEMPO, PUEDE SER MODIFICADA, ESTUDIADA, Y COMPARTIDA EN

DIVERSOS ENTORNOS SOCIALES. ES MÁS TRABAJADA Y PENSADA

• GESTUAL

• ORAL

• ICONOGRÁFICA

• ESCRITA

El empleo o uso inadecuado del vocabulario en el proceso de comunicación hace referencia a:

• FUNCIONES

• VICIOS

• IDIOLECTO

• HABLA