
68 ТОП
Authored by Ayauzhan BOLAT
Instructional Technology, Professional Development
1st Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
12 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Аудит процесін ұйымдастыру жөніндегі ұсынымдар ИСО .... "менеджмент жүйелерінің аудиті бойынша басшылық нұсқаулар"МС-де қамтылған.
22000
9000
19011
9001
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Жоба сапасының аудиті әдетте келесі алгоритм бойынша жүзеге асырылады:
1. Сапа менеджментін жоспарлау кезеңінде жасалған бақылау тізімдеріне сәйкес жобаны тексеру.
2. Аудит нәтижелері туралы есепті ресімдеу.
3. Жоба командасының есебімен танысу.
1. Алдыңғы аудит барысында анықталған ескертулердің түзетілуін тексеру.
2. Сапа менеджментін жоспарлау кезеңінде жасалған бақылау тізімдеріне сәйкес жобаны тексеру.
3. Аудит нәтижелері туралы есепті ресімдеу.
4. Жоба командасының есебімен танысу.
1. Алдыңғы аудит барысында анықталған ескертулердің түзетілуін тексеру.
2. Сапа менеджментін жоспарлау кезеңінде жасалған бақылау тізімдеріне сәйкес жобаны тексеру.
3. Аудит нәтижелері туралы есепті ресімдеу.
1. Сапа менеджментін жоспарлау кезеңінде жасалған бақылау тізімдеріне сәйкес жобаны тексеру.
2. Аудит нәтижелері туралы есепті ресімдеу.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Бақылау процесі ... негізгі кезеңнен тұрады:
3
2
4
5
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
бақылау объектісінің нақты жай-күйі, бастапқы ақпаратты жоспарланған критерийлермен, нормалармен және талаптар параметрлерден ауытқулар туралы қосымша ақпарат алу; бастапқы ақпаратты жоспарланған критерийлермен, нормалармен және талаптар - бұл
Бақылау процесі негізгі кезеңі
Бақылау түрлері бірқатар белгілері
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Себеп-салдар диаграммасы (Исикава диаграммасы), оны "Балық қаңқасы" деп те атайды сапаны басқаруда кеңінен қолданылады.Себеп-салдар диаграммасын құрудың негізгі кезеңдерін тізімдейміз:
1) туындау себептерін табу қажет проблеманы нақты және нақты сипаттау қажет;
2)бұл мәселе қағазда көлденең көрсеткі нүктесінде ("жотасы") "нәтижелер"тіктөртбұрышында көрсетілуі керек;
1) проблеманың пайда болуының негізгі факторларын (себептерін)
2)бұл себептерді көрсеткілердің жанындағы тиісті тіктөртбұрыштарға енгізу керек ("үлкен сүйектер");
3) әрбір фактор үшін пайда болу себептерін (қайталама факторлар) анықтап, оларды диаграмманың екінші тармағында ("кіші сүйектер")белгілеу керек;
4) қажет болған жағдайда иерархияның үшінші деңгейінің факторларын анықтауға болады.
1) әрбір фактор үшін пайда болу себептерін (қайталама факторлар) анықтап, оларды диаграмманың екінші тармағында ("кіші сүйектер")белгілеу керек;
2) қажет болған жағдайда иерархияның үшінші деңгейінің факторларын анықтауға болады.
1) туындау себептерін табу қажет проблеманы нақты және нақты сипаттау қажет;
2)бұл мәселе қағазда көлденең көрсеткі нүктесінде ("жотасы") "нәтижелер"тіктөртбұрышында көрсетілуі керек;
3) проблеманың пайда болуының негізгі факторларын (себептерін) анықтау керек (себептерін анықтау үшін 5м әдісін қолдану керек);
4)бұл себептерді көрсеткілердің жанындағы тиісті тіктөртбұрыштарға енгізу керек ("үлкен сүйектер");
1) туындау себептерін табу қажет проблеманы нақты және нақты сипаттау қажет;
2)бұл мәселе қағазда көлденең көрсеткі нүктесінде ("жотасы") "нәтижелер"тіктөртбұрышында көрсетілуі керек;
3) проблеманың пайда болуының негізгі факторларын (себептерін) анықтау керек (себептерін анықтау үшін 5м әдісін қолдану керек);
4)бұл себептерді көрсеткілердің жанындағы тиісті тіктөртбұрыштарға енгізу керек ("үлкен сүйектер");
5) әрбір фактор үшін пайда болу себептерін (қайталама факторлар) анықтап, оларды диаграмманың екінші тармағында ("кіші сүйектер")белгілеу керек;
6) қажет болған жағдайда иерархияның үшінші деңгейінің факторларын анықтауға болады.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Парето диаграммасын құру келесі қадамдарды қамтиды.
1. Мәселе тұжырымдалады және әсер етуші факторлар анықталады.
2. Деректерді жинау тәртібі анықталады.
3. Факторлар олардың маңыздылығының төмендеу ретімен бағаланады.
4. Тікбұрышты координаттар жүйесі құрылады, оның көлденең осінде ескерілетін факторлардың санына сәйкес интервалдар бөлінеді, ал тік осьте 0-ден 100-ге дейінгі пайыздық шкала қалыптасады.
5. Көлденең осьтегі факторлар олардың маңыздылығының кему ретімен орналасады.
6. Баған диаграммасы салынуда, онда әр бағанның негізі-тіктөртбұрыш-көлденең осьтегі сәйкес интервал, ал биіктігі-бұл фактордың пайыздық шкала бойынша маңыздылығы.
1. Мәселе тұжырымдалады және әсер етуші факторлар анықталады.
2. Деректерді жинау тәртібі анықталады.
3. Факторлар олардың маңыздылығының төмендеу ретімен бағаланады.
4. Тікбұрышты координаттар жүйесі құрылады, оның көлденең осінде ескерілетін факторлардың санына сәйкес интервалдар бөлінеді, ал тік осьте 0-ден 100-ге дейінгі пайыздық шкала қалыптасады.
1. Мәселе тұжырымдалады және әсер етуші факторлар анықталады.
2. Көлденең осьтегі факторлар олардың маңыздылығының кему ретімен орналасады.
3. Баған диаграммасы салынуда, онда әр бағанның негізі-тіктөртбұрыш-көлденең осьтегі сәйкес интервал, ал биіктігі-бұл фактордың пайыздық шкала бойынша маңыздылығы.
1. Мәселе тұжырымдалады және әсер етуші факторлар анықталады.
2. Деректерді жинау тәртібі анықталады.
3. Факторлар олардың маңыздылығының төмендеу ретімен бағаланады.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Құжаттама функционалды қызмет түрлеріне қарай жіктеледі, мысалы:
заңды;
технологиялық;
конструкторлық;
технологиялық;
конструкторлық;
сатып алу және сату құжаттамасы.
ұйымдастырушылық-өкімдік құжаттама;
заңды;
технологиялық;
конструкторлық;
сатып алу және сату құжаттамасы.
технологиялық;
конструкторлық;
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?