Regolamento d'Istituto
Authored by Renzo Reggiani
Social Studies
9th Grade
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quanti sono gli intervalli?
1 al mattino e 1 al pomeriggio
2 al mattino e 1 al pomeriggio
1 al mattino e 2 al pomeriggio
2 al mattino e 2 al pomeriggio
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le uscite prima della fine delle lezioni sono autorizzate dal ...
professere che c'è in classe.
personale ATA che c'è in portineria.
la segreteria didattica o amministrativa.
Dirigente scolastico o suo delegato.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le uscite prima della fine delle lezioni sono possibili
sempre e senza alcuna restrizione
una volta ogni tanto ma senza eseagerare
se l'alunno è prelevato da un maggiorenne
se l'alunno è prelevato dal genitore o da una persona munita di apposita delega.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
È ammesso alla classe successiva l’alunno che avrà frequentato almeno una frazione dell’orario annuale uguale a ...
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le violazioni del diritto alla riservatezza delle persone mediante l'uso del cellulare, determinano sanzioni di tipo ...
disciplinari, morali e penali.
disciplinari, pecuniarie e penali.
disciplinari, monetarie e civili.
corporali, pecuniare e penali.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le violazioni del DIVIETO DI FUMARE saranno punite con sanzioni ...
disciplinari e pecuniarie.
disciplinari, pecuniarie e penali.
pecuniarie e penali.
disciplinari e penali.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Seleziona le frasi VERE
La scuola tutela la personalità dello studente rispettandone l’identità sessuale, la razza, la provenienza socio-culturale, la religione, il patrimonio ideale.
La scuola ripudia ogni forma di discriminazione e favorisce la piena integrazione degli studenti che soffrono situazioni di svantaggio personale e sociale.
La scuola sostiene la discriminazione e vieta la piena integrazione degli studenti che soffrono situazioni di svantaggio personale e sociale.
La scuola adotta le misure necessarie per consentire solo agli alunni veramente abili la partecipazione a tutte le attività didattiche, privilegiando le loro potenzialità.
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