الجملة الفعلية - إعراب الفعل المضارع

اهتمت الدول بالعلم من خلال إيلاء وزارة التربية والتعليم عناية خاصة، بالإضافة إلى تخصيص الأموال من أجل البحث العليم ، وإقامة برامج تدريبية كما(تهتمُ- تهتمَ- تهتمْ) بالمتفوقين والعلماء

• تهتمْ

• تهتمَّ

• تهتمُّ

لا شكَّ أن العلمَ قوة الإنسان منذ الأزل في مواجهة عقبات الحياة ، فكان عونه على البقاء ، ورفيقه في مواجهة مخاطر الطبيعة إلا أن الأمر (تعدَّى - تعدّ) ذلك ليصبح وسيلةً لتحقيق حياة نوعية للإنسان

• تعدْ

• تعدَّ

• تعدَّى

اخترع الإنسان ما يوفر عليه الوقت والجهد ، وبالتالي أصبح عصرنا الحالي عصرا (يعتمدُ- يعتمدَ- يعتمدْ) على سباق التطور العلمي

• يعتمدْ

• يعتمدَ

• يعتمدُ

نشر العلم لا (يقتصرَ- يقتصرُ- يقتصرْ) على المعلمين في المدارس أوالأكاديميين في الجامعات إذ يمكنُ لصاحب العلم في مجالٍ معين أن ينشر العلم ضمن محيطه؛ كأن يساعد طالبًا آخر، أو أن يساعد زميله الموظف ويشاركه خبرته

• يقتصرَ

• يقتصرُ

• يقتصرْ

ارتبط (العلمُ- العلمَ- العلمِ) بالأخلاق الحميدة ارتباطًا وثيقا ، فالعلم النافع لا (يقومُ- يقومَ- يقومْ) إلا بأخلاق كريمة

• العلمِ- يقومْ

• العلمَ- يقومَ

• العلمُ- يقومُ