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Género

Authored by Leo Camposrabelo

Professional Development

1st - 12th Grade

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1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Lo importante de abordar temas respecto a género en la escuela es ampliar el marco de

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Un factor crucial para el desarrollo de la identidad de un/a joven es...

Desarrollarse en un entorno tolerante que lo acepte y valide como una persona legítima

Desarrollarse en un ambiente que logré insertar en él los valores propios de la cultura predominante

Que se permita la libre expresión de su emocionalidad y que se le enseñé a entenderla

Que no se le permita la exploración de ámbitos de su interés y se le límite a funcionar bajo la norma establecida

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

La labor docente juega un papel crucial ya que son agentes estructuradores en el desarrollo de los y las jóvenes ¿Por qué se dice ésto?

Los y las jóvenes aprenden en la interacción social e imitan las conductas que ven en su entorno

Las y los jóvenes pueden identificarse con los docentes y verlos como un ejemplo a seguir

Porque los docentes les enseñan conocimientos cruciales para la vida adulta funcional

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

El valor principal para lograr la aceptación de la diferencia del otro es

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Es importante abordar temáticas de genero solo en la adolescencia?

Si

No

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la expresión de género?

Es la manera en que la propia persona se identifica a sí misma

Es vestirse de una manera determinada

Es lo biologíco, determinado al nacer

Formas en que una persona comunica su identidad de género a través de su apariencia física, los gestos, el modo de hablar y patrones de comportamiento

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es identidad de género?

Es una construcción social que establece lo normal o anormal para hombres y mujeres

Es como la sociedad percibe lo que significa ser hombre o mujer

Es la convicción personal e interna de ser hombre, mujer, o quién uno es, tal como la persona se percibe a si misma, la cual no está obligada a coincidir con su sexo biológico

Es un conjunto de conductas propias de una persona, un patrón de lo esperado para ese individuo

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