Педагогика

Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға -

• Оқушы

• Оқушы,ұстаз

• Ғалым

• Ұстаз

Оқуда қолданылатын әңгімелесу түрлерін табыңдар

• Әңгіме - дебат, Топтық, Зерттеушілік

• Диалог, әңгімелесу

• Топтық жұмыс

• Дебат,сұхбат

Оқыту процесі барысында оқушылар игеретін ғылыми білімдер, прак-тикалық іскерліктер мен дағдылар, іс-әрекет және ойлау әдістері жүйесі:

• Тәрбие

• Білім беру мазмұны.

• Оқыту тәсілдері.

• Оқыту.

Белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі:

• Оқыту мазмұны.

• Оқытуды ұйымдастыру формасы.

• Оқыту принципі.

• Оқыту процесі.

Білім беру мазмұны қандай құжаттармен айқындалады:

• Календарлық жоспар, сабақ жоспары.

• Әдістемелік нұсқаудар, оқыту құралдары.

• Оқыту жоспары, оқыту бағдарламасы, оқулықтар.

• Мұғалімнің жеке оқу – тәрбие жоспары.

Тану, тәжірибе және жаттығулар негізінде мінез-құлықтың және іс-әрекеттің жаңа формалары пайда болу немесе ескілердің өзгеру процесі:

• Сабақ беру.

• Оқу

• Оқыту

• Білім беру

Игерілген білімдер негізінде практикалық және теориялық іс-әрекетті орындауға дайындығы:

• Іскерлік

• Тәжірбие

• Дағды

• Білім беру

Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі:

• Демонстрация

• Зерттеу әдісі.

• Танымдық ойындар.

• Иллюстрация

Мінез-құлық нормалары мен ережелеріне сәйкес тәрбиеленушінің әртүрлі  іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы тәрбиелеу әдісі:

• Тәрбиелік жағдайлар туғызу.

• Жаттығу

• Талап қою

• Әңгіме

Мәні проблеманы ашық түрде бірлесе талқылау болатын, сенімді  қалыптастыруға  бағытталған тәрбие әдісі:

• Пікір-талас.

• Әңгіме

• Талап қою

• Жаттығу