ความควาดหวังของสังคมต่อวัยรุ่น

ใครเป็นวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมด้านสังคมที่เป็นไปตามความคาดหวังของสังคมมากที่สุด

• นิดาตั้งใจศึกษาเพื่อการประกอบอาชีพที่ดีในอนาคต

• นพพรมองโลกในแง่บวกและควบคุมอารณ์ของตนเองได้ดี

• สมปองออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอเพื่อการมีสุขภาพที่ดี

• นฤมลปฏิบัติตามกฎระเบียงของโรงเรียนและชอบทำงานร่วมกับเพื่อน ๆ

ครอบครัวลักษณะใดที่ไม่ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงที่ดีต่อตัววัยรุ่น

• ครอบครัว D เลี้ยงดูบุตรด้วยความรักและความเข้าใจ

• ครอบครัว B เลี้ยงดูบุตรโดยการวางกฎระเบียบที่เคร่งครัด

• ครอบครัว C เลี้ยงดูบุตรด้วยเหตุและผลตามหลักประชาธิปไตย

• ครอบครัว A เลี้ยงดูบุตรด้วยความเอาใจใส่และเป็นกันเองกับบุตร

“นางสาวพรฟ้าเห็นคุณค่าในตนเอง จึงรักนวลสงวนตัว และไม่มีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน” จากข้อความที่กำหนดให้นางสาวพรฟ้าเป็นวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมเป็นไปตามความคาดหวังของสังคมในด้านใด

• ด้านสังคม

• ด้านร่างกาย

• ด้านสติปัญญา

• ด้านจิตใจและอารมณ์

ข้อใดแสดงถึงอิทธิพลของสังคมด้านครอบครัวที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น

• วัยรุ่นเลือกซื้อสินค้าสุขภาพตามดาราที่ชื่นชอบ

• วัยรุ่นแต่งกายตามเพื่อนเพื่อให้เพื่อนยอมรับตนเอง

• วัยรุ่นเป็นคนมีเหตุผลเพราะถูกเลี้ยงดูตามหลักประชาธิปไตย

• วัยรุ่นมีระเบียบวินัยในการดำเนินชีวิตตามจุดมุ่งหมายของการศึกษา

“วัยรุ่นต้องเรียนรู้ด้วยตนเอง” สอดคล้องกับแนวทางการดำเนินชีวิตของวัยรุ่นคนใด

• โหน่งสอนการบ้านเพื่อน ๆ เพราะตนเองเก่งกว่าใคร ๆ

• ต้นสืบค้นข้อมูลเพื่อหาหัวข้อการทำโครงงานจากสื่ออินเทอร์เน็ต

• แจนปรึกษาอาจารย์เกี่ยวกับการบ้านที่ตนยังทำไม่ได้อยู่เสมอ ๆ

• ผึ้งอ่านหนังสือเรียนเล่มเดิมซ้ำไปมาหลายรอบเพื่อเตรียมตัวสอบ

ทิพย์: “เธอเห็นข้อมูลเครื่องสำอางที่ทาแล้วหน้าขาวไหม”  

สวย: “เราเห็นแล้ว ไม่ควรหลงเชื่อง่าย ๆ นะ อาจเป็นข้อมูลที่ไม่ถูกต้องก็ได้”    

ถ้านักเรียนเป็นเพื่อนของทิพย์กับสวยจะบอกวิธีการเลือกรับสื่ออย่างไร

• วิเคราะห์สื่อด้วยประสบการณ์ของตนเอง

• เลือกรับสื่อจากจำนวนผู้ที่แชร์ข้อมูลจำนวนมาก

• ปิดรับสื่อออนไลน์ เลือกรับข้อมูลจากหนังสือที่น่าเชื่อถือ

• วิเคราะห์สื่ออย่างมีวิจารณญาณโดยไม่ด่วนตัดสินใจเชื่อโดยง่าย

วัยรุ่นในข้อใดที่มีแนวทางการดำเนินชีวิตที่ไม่สอดคล้องกับความคาดหวังของสังคม

• นุ้ยแก้ปัญหาโดยยึดหลักการประนีประนอม

• แต้วชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เพื่อการพัฒนาตนเอง

• เกศเห็นคุณค่าของตนเองจึงเป็นจิตอาสาช่วยสังคม

• จิรายุแชร์ข้อมูลความรู้ในเพจที่ตนเองติดตามส่งต่อให้เพื่อน

หากนักเรียนมีปัญหาชีวิตทำให้ทุกข์ใจ นักเรียนจะโทรศัพท์ไปที่หมายเลขใดเพื่อขอคำปรึกษา

• โทร. 1323

• โทร. 1669

• โทร. 1133

• โทร. 1555

วัยรุ่นในข้อใดใช้สื่อในการผลิตซ้ำค่านิยมผิด ๆ

• นุสราแชร์ข้อมูลสถานที่ประชุมให้เพื่อนมาพบ

• จ้อยวีดีโอคอลผ่านแอปพลิเคชั่นไลน์พูดคุยกับเพื่อน ๆ

• เก่งส่งไฟล์ข้อมูลเอกสารการสมัครเรียนให้เพื่อนทางอีเมล์

• มส่งภาพการแต่งกายเลียนแบบเพศทางเลือกผ่านเฟสบุคให้เพื่อนดู

ก่อนที่นักเรียนจะส่งสารในสื่อดิจิทัล ควรพิจารณาจากสิ่งใดเป็นสำคัญที่สุด

• สารที่เราส่งนั้นมีประโยชน์หรือไม่

• สารที่เราส่งนั้นละเมิดสิทธิใครหรือไม่

• เจตนาของการสื่อสารของเรานั้นคืออะไร

• สารที่เราส่งนั้นมีใครเคยได้รับรู้แล้วบ้าง