Inclusión

¿Qué es la discapacidad auditiva?

• Es la dificultad o incapacidad de usar el sentido del oído

• Dificultad especifica

• Se asocia con daño neurológico

Se define como la dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica para para manipular objetos.

• Discapacidad auditiva

• Discapacidad motriz

• Las dos anteriores

¿Cuáles son las características generales de las discapacidades motriz? 

• Discapacidad motriz solo física

• Discapacidad motriz asociada a daño neurológico

• Discapacidad motriz solo física y discapacidad motriz asociada a daño neurológico

• Discapacidad auditiva ,discapacidad motriz solo física y discapacidad motriz asociada a daño neurológico

¿Qué metodologías son adecuadas para trabajar con los niños con discapacidad auditiva?

• Lectura labio facial, refuerzo visual y actitudes motoras.

• Gritarles

• Compararlo con sus compañeros

¿A qué se refiere la educación inclusiva?

• Se basa en garantizar el acceso, la permanencia y la no participación de todos los estudiantes

• Se basa en garantizar el acceso, la permanencia y la participación de todos los estudiantes

• Darles trabajo a todos

¿Qué es la discapacidad visual?

• Desperfecto en la perfecciones de imágenes

• No quiere abrir los ojos

• Una persona que les gusta atraer la atención de todos

¿Cómo ayuda el maestro a un niño con discapacidad visual?

• Solo realiza actividades visuales

• Ignora al alumno

• Detecta al alumno con discapacidad

¿Cómo se llama el alfabeto de las personas con discapacidad?

• De señas

• Braille

• Silábico

¿Qué papel tienen los perros lazarillo en la discapacidad visual?

• Garantizar la seguridad de sus dueños

• Moder a las personas

• Traer la pelota

¿Que función tiene el bastón blanco?

• Detectar obstáculos y prevenir riesgos

• Detectar obstáculos

• Prevenir riesgos

• Defender al usuario