เจตคติและความสนใจ

เจตคติ ในภาษาอังกฤษ

• Cognitive

• Attitude

• Aptitude

• Affective

เจตคติ ประกอบด้วยกี่องค์ประกอบ

• 1

• 2

• 3

• 4

ข้อใดกล่าวถึงประโยชน์ของเจตคติได้ถูกต้องที่สุด

• เจตคติช่วยให้เกิดความรู้สึกนึกคิด

• เจตคติช่วยให้เกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

• เจตคติช่วยให้มีบุคลิกภาพที่ดี

• เจตคติช่วยในการแสดงออกถึงค่านิยม

แบบทดสอบใดที่สร้างโดยยึดทฤษฎีบุคลิกภาพ

• SVIB

• แบบทดสอบวัดความสนใจของฮอลแลนด์

• Kuder General Interest Survey

• Kuder Perference Record Vocational

ข้อใดไม่ใช่การสร้างเจตคติ

• ประสบการณ์​ตรงส่วนบุคคล

• ประสบการณ์​ฝังใจ

• การศึกษา​ในโรงเรียนและครอบครัว

• บุคลิกภาพ

ตัวอย่างในข้อใดต่อไปนี้ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเจตคติ

• การมีประสบการณ์ฝังใจ

• การมีอคติต่อเหตุการณ์​ที่เลวร้าย

• การสร้างแรงจูงใจ

• การไม่ได้รับการอบรมจากครอบครัว

การใช้กลุ่มในการเปลี่ยนแปลงเจตคติตรงกับข้อใด

• การชักจูง

• การโฆษณา

• ค่าครองชีพ

• ค่านิยม

ข้อใดไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงเจตคติ

• ฟ้ามีความกล้าแสดงออก

• กิ๊บมีความต้องการด้านความงาม

• มานพชอบแกล้งเพื่อนในห้องเป็นประจำ

• วิภาฝึกฝนตนเองบ่อยๆเพื่อให้สอบได้คะแนนสูงๆ

ข้อใดไม่ใช่การเกิดเจตคติ

• เกิดจากการเห็นตามคนอื่น

• เกิดจากความรู้สึกที่รอยพิมพ์ใจ

• เกิดจากรวบรวมความคิดอันเกิดจากประสบการณ์

• เกิดจากการสมมุติ

ข้อใดไม่ใช่การศึกษาเจตคติ

• การสังเกต

• การใช้ Projective Techniques (การใช้สิ่งเร้า)

• การสอบถาม

• การรายงานผลของตนเอง