Search Header Logo

Инклизив4, 37

Authored by Айман Әшім

Other

University

Used 4+ times

Инклизив4, 37
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

37 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Мүгедек балаларды оқытудың нұсқалары

Коррекциялық мектептер

Арнайы мектептер

Инклюзивті мектептер

Өнер академиясы

Дуальды оқыту

Қосымша курстар

Арнайы  ұйымдар

Бастауыш мектептер

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

тифлокешенді компьютер кандай балаларға алынды

көру қабілеті бұзылған балаларға

нашар көретіндерге

көру қабілеті төмен балаларға

есту қабілеті бұзылған балаларға

жүре алмайтын

сөйлей алмайтын

акыл есі кемтар балаларға

жүрмейтін балалар

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ПМПК мамандарының міндеті

арнайы педагогиканың жетістіктеріне сүйене отырыптұжырымдар жасау

балабақшалар психологиялық, коррекциялық әдістемелік көмек көрсету

мектептерге психологиялық, коррекциялық әдістемелік көмек көрсету

окушылардың шығармашылығынасүйене отырыптұжырымдар жасау

мамандардың кеңесінесүйене отырыптұжырымдар жасау

тюторлардың тәжірибесінесүйене отырыптұжырымдар жасау

тәрбишілердің тәжірибесінесүйене отырыптұжырымдар жасау

мүмкіндігі шектеулі балалардың психофизикалық ерекшіліктері

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Швецияда есту, көру қабілеті бұзылған, ойлауында артта қалушылық бар балалар арнайы мектептерде оқиды

21жастағылар

22жастағылар

23жастағылар

17жастағылар

15жастағылар

20жастағылар

18жастағылар

30жастағылар

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Инклюзивті оқыту пәнін оқытудың мақсаты:

мүмкіндігі шектеулі балалардың жалпы білім беру

мектептерінде білім алуына жағдай жасау

мүмкіндігі шектеулі балалардың дамуына саналы әрекет ұсыну

мүмкіндігі шектеулі балаларғақол ұшын созу

мүмкіндігі шектеулі балалардың инклюзивті білім беру арқылы

әлеуметтік-педагогикалық кәсіби қызметін дамытпау

мүмкіндігі шектеулі балалардың барлық адамдарға деген теңсіз

жалпы және арнаулы жүйелерді бір-біріне қарама-қайшы қоймай, қайта жақындатады

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Пәннің негізгі міндеттері

инклюзивті білім берудің нормативтік-құқықтық базаларын игеру

инклюзивті білім берудің философиялық негіздерін ұғындыру

кəсіби құзіреттіліктерінің деңгейін көтеру

ақпараттық-қатынастық технологиялары

жалпы қажеттілігі бар балалар үшін мектептер құрылымы

мектептердегі жалпы балаларға білім беру жүйесі

орта білім беру жүйесі

бір-бірімен қарым-қатынас жасауға, танып білуге, қабылдауға үйренеді.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Пәнді оқу нәтижесінде студенттер білуге тиіс

мүмкіндігі шектеулі балардың білім беру жүйесін жоспарлай алатын болады

жалпы білім беру үрдісіне мүмкіндігі шектеулі балаларды қосудың әртүрлі мәселелерінің жолдарын

білім жүйесіндегі мүмкіндігі шектеулі баларды дамытудың заманауи стратегиясын

білім жүйесіндегі  дамытудың жалдпыға ортақ бірыңғай қолданбалы заманауи стратегиясын

білім берудің басты мақсаты мен ұғымдарын

білім берудегі психологияның категориялық аппаратын

білім берудің даму ошақтарын

түрлі кемістігі бар балалар үшін бірігу нысандары анықталады

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?