การวัดและประเมินผลสามารถสะท้อนถึงจุดเด่นและข้อจำกัดของหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้

ใช่หรือไม่ ?

• ใช่

• ไม่ใช่

Assessment for Learning และ Assessment as Learning จัดอยู่ในกลุ่มเดียวกับการประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้ (Summative Assessment)

ใช่หรือไม่ ?

• ใช่

• ไม่ใช่

ลักษณะของคำถามที่มีตัวเลือกให้เลือกตอบ (Multiple Choice) จัดเป็นเครื่องมือสำหรับใช้ประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้ (Summative Assessment) เท่านั้น

ใช่หรือไม่ ?

• ใช่

• ไม่ใช่

สามารถใช้การประเมินระหว่างเรียนเพื่อติดตามความก้าวหน้าและพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนโดยเปรียบเทียบกับการประเมินก่อนเรียน

ใช่หรือไม่ ?

• ใช่

• ไม่ใช่

ข้อความใดต่อไปนี้จัดเป็นการประเมิน ?

• กุลธิดาสูง 150 เซนติเมตร และน้ำหนัก 45 กิโลกรัม

• ราตรีออกกำลังกายทุกวันด้วยการวิ่งเป็นระยะทาง 10 กิโลเมตร

• พยาบาลวัดอุณหภูมิของคนไข้ได้ 38 องศาเซลเซียส ซึ่งถือว่ามีไข้

• ส้มสอบวิชาวิทยาศาสตร์ได้ 30 คะแนน จากคะแนนเต็ม 50 คะแนน