Chronobiologie et la gestion du temps

Afin de bien gérer du temps d’animation d’une formation il faut planifier les session de formation par:

• demi heure

• heure

• demi-journée

• journée

La présentation des objectifs se passe pendant la phase de

• préparation

• réalisation

• intégration

La méthode RAVI sert comme aide mémoire pour le formateur au début, pendant, et à la fin de la formation, mais sur quoi ?

• de mettre l'apprenant en position d'acteur de leur apprentissage

• la durée de chaque étape

• le type d'activité à choisir

La méthode magistrale

• doit être éviter

• doit durer moins de 25 minutes

• doit être utilisé pour les petites groupes

La méthode démonstrative est utilisée pour transmettre

• un savoir

• un savoir-faire

• un savoir-être

Qu’est-ce qui arrive à la fin de la méthode découverte?

• Chaque groupe partage leurs solutions au problème

• Le formateur fait une synthèse et donne ses solutions au problème

Un débriefing et le lien entre l'activité et la pratique professionnelle sont systématiquement effectués pour la/les méthode/s

• magistrale et interrogative

• démonstrative, découverte et active

• interrogative

  at active

• active

• magistrale, interrogative, démonstrative, découverte et active

À quelle heure l'apprenant serait-il le plus fatigué ?

• 10h

• 12h

• 15h

• 18h

Une formation qui dure une journée serait mieux coupée en séquences de

• 90 minutes

• 120 minutes

• 15 minutes

• 25 minutes

Une pause pendant une matinée ou un après-midi doit durer

• au moins 20 minutes

• 15 minutes

• 5 minutes