A Intervenção Pedagógica do (a) Treinador (a) e o Papel dos Pais

Os suportes básicos da intervenção pedagógica de um (a) treinador (a) têm por base 6 fatores básicos.

• Verdadeiro

• Falso

A organização das atividades e o comportamento reflexivo são dois desses fatores?

• Sim.

• Não.

A qualidade da intervenção pedagógica de um treinador depende da sua competência técnica.

• Totalmente verdadeiro.

• Totalmente falso.

• Às vezes.

A competência do treinador assenta, em primeiro lugar, na sua vertente técnica, que implica o domínio das bases essenciais do treino desportivo, e também o domínio...

• dos conteúdos específicos da modalidade que estiver a ensinar.

• dos resultados desportivos semanais da modalidade que estiver a ensinar.

• das marcas desportivas existentes no mercado.

A vertente da competência do treinador que é primeiramente alvo de uma observação atenta pelos pais e pelos praticantes é a...

• competência técnica.

• competência pedagógica.

• competência social.

Organizar as atividades/exercícios das sessões de treino é um fator essencial para promover a qualidade dos treinos e consequentemente a qualidade da intervenção pedagógica do(a) treinador(a).

• Verdadeiro.

• Falso.

Não é importante que o treinador defina objetivos para a época desportiva da sua equipa.

• Verdadeiro.

• Falso.

Na iniciação desportiva o treinador deverá definir os objetivos, principalmente, sobre a aprendizagem e formação das técnicas básicas da modalidade, mas também das capacidades motoras (força, resistência, etc.), sem esquecer a formação das atitudes e comportamentos dos jovens praticantes.

• Verdadeiro.

• Falso.

Para que os treinos decorram num ambiente propício à aprendizagem, para além da definição de objetivos, é igualmente importante que o treinador defina um conjunto de...

• regras.

• prémios.

Preenche o espaço em branco digitando a palavra correta.

Organizar as atividades do treino é um fator essencial para promover a qualidade das práticas e a qualidade da (a)   pedagógica do (a) treinador (a).