Quiz Evaluasi Lapak Sosiologi

Nilai dan norma sosial berperan menciptakan keteraturan dalam masyarakat. Salah satu ciri dari nilai sosial adalah...

• a. Memiliki pengaruh bagi kelompok tertentu

• b. Merujuk pada hasil kesepakatan bersama

• c. Memuat anggapan umum masyarakat

• d. Memiliki sanksi mengikat bagi pelanggar nya

• e. Memuat aturan tertulis dan tidak tertulis

Perhatikan perilaku berikut!

1. Mengonsumsi produk berdasarkan manfaatnya

2. Menerapkan sikap selektif dalam membeli barang

3. Membeli produk hanya karena demi memperoleh hadiah

4. Mengonsumsi produk hanya sebagai simbol status sosial

5. Membeli produk asing karena banyak diskon atau potongan harga

Contoh perilaku konsumtif ditunjukkan oleh angka…

• a. 1, 2, dan 3

• b. 1, 3 dan 4

• c. 1,3, dan 5

• d. 2, 4, dan 5

• e. 3, 4, dan 5

Masyarakat Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa dan budaya.

Keragaman di Indonesia tersebut termasuk Diferensiasi sosial karena menunjukkan...

• a. Perbedaan kedudukan suku bangsa dalam negara

• b. Perbedaan peran antara suku bangsa satu dengan suku bangsa lain

• c. Kesamaan sistem hirarki yang dianut setiap suku bangsa

• d. Kesetaraan kedudukan suku bangsa dan hasil kebudayaan

• e. Perbedaan ciri fisik dan kondisi sosial antar suku bangsa

Rama tertarik meneliti tentang gerakan literasi sekolah di SMA N 1 Solo.

Informan pertama yang diwawancarai adalah Bu Siska selaku kepala sekolah. Setelah melakukan wawancara, Bu Siska merekomendasikan informan lain, yaitu Pak Alan selaku guru penggerak literasi di sekolah tersebut. Saat wawancara Pak Alan bercerita tentang beberapa peserta didik berprestasi di bidang literasi sekolah. Beberapa peserta didik tersebut selanjutnya dijadikan informan oleh Rama.

Teknik penentuan informan penelitian pada ilustrasi tersebut adalah...

• a. Random sample

• b. Snowball sample

• c. Purposive sample

• d. Quota sample

• e. Area sample

Setelah angket dikembalikan, Andika memeriksa kelengkapan jawaban responden. Data tersebut kemudian diberi tanda atau kode untuk memudahkan dalam proses pengolahan data. Tahapan selanjutnya yang perlu dilakukan Andika adalah . .

• a. Coding

• b. Editing

• c. Verifikasi

• e. Reduksi

• d. Tabulating

Axel melakukan penelitian mengenai peningkatan kemiskinan di Desa Makamhaji pada masa pandemi Covid-19. Setelah selesai melakukan penelitian, Axel menyusun laporan penelitian. Laporan tersebut selanjutnya dipublikasikan agar bermanfaat bagi berbagai pihak.

Salah satu manfaat laporan hasil penelitian Gani bagi pemerintah adalah . . . .

• a. Mempertimbangkan dampak pelaksanaan pemberdayaan

• b. Mendorong pelaksanaan penelitian lanjutan yang serupa

• c. Menjadi acuan dalam penentuan dan pengambilan kebijakan

• d. Bukti keberhasilan dan pertanggung jawaban

• e. Meningkatkan prestasi dan pada masa depan

Perhatikan bagian laporan penelitian berikut!

1. judul

2. halaman pengesahan

3. kata pengantar

4. daftar isi

Penulisan halaman pada bagian laporan penelitian tersebut ditulis menggunakan penomoran...

• a. 1, 2, 3

• b. i, ii, iii

• c. a, b, c

• d. 1), 2), 3),

• e. i), ii), iii)

Gambar berikut ini yang menunjukkan sikap dekadensi moral adalah...

• 
• 
• 
• 
• 

Lucy menyusun laporan penelitian menggunakan kertas ukuran A4 dengan margin pada bagian top 4 cm, left 3 cm, right 4 cm, dan bottom 3 cm. Jenis font yang digunakan times new roman dengan ukuran 11 point. Lucy mendeskripsikan hasil temuan data menggunakan bahasa Indonesia baku. Apabila terdapat istilah bahasa daerah setempat Indah menuliskannya secara miring. Kesalahan Lucy dalam penyusunan laporan penelitian berdasarkan ilustrasi tersebut terletak pada...

• a. Penggunaan bahasa daerah dan pengaturan margin

• b. Pemilihan ukuran kertas dan ukuran huruf

• b. Penyajian hasil temuan dan pemilihan jenis font

• d. Pengaturan margin dan ukuran huruf

• e. Penggunaan bahasa penulisan dan pemilihan jenis font

Catatan kaki (footnote) ditulis di bagian bawah setiap lembaran atau akhir bab karya ilmiah. Catatan kaki digunakan untuk

• a. Menjadi pedoman dalam menentukan penelitian yang relevan

• b. Memberikan keterangan dan menjelaskan sumber kutipan

• c. Mengutip pendapat tokoh untuk menjelaskan argumentasi

• d. Memperkuat referensi peneliti dalam penulisan laporan penelitian

• e. Memudahkan pembaca dan peneliti dalam memahami hasil penelitian