ngữ văn 7 kì I

Em hãy cho biết văn bản “Lò cò ô” thuộc loại văn bản nào?

        

• Văn bản biểu cảm

• Văn bản nghị luận

• Văn bản thông tin

• Văn bản tự sự

Văn bản “Lò cò ô” cung cấp được những thông tin cơ bản nào?

• Mục đích, ý nghĩa; chuẩn bị; hướng dẫn cách chơi; luật chơi

• Nguồn gốc, chuẩn bị, hướng dẫn cách chơi, luật chơi

• Nguồn gốc, chuẩn bị, hướng dẫn cách chơi, hình thức xử phạt

• Mục đích, hướng dẫn cách chơi, hình thức xử phạt

Văn bản hướng dẫn bao nhiêu cách chơi lò cò ô khác nhau?

         

• 1 cách chơi

• 2 cách chơi

• 3 cách chơi

• 4 cách chơi

Ý nào không đúng khi nói về mục đích của trò chơi lò cò ô?

        

• Góp phần rèn luyện khả năng ước lượng cho người chơi.

• Góp phần rèn luyện khả năng di chuyển nhanh nhẹn cho người chơi.

• Góp phần rèn luyện tính chăm chỉ cho người chơi.

• Góp phần rèn luyện tính khéo léo cho người chch

Thông tin trong mục “Hướng dẫn cách chơi” được triển khai theo cách nào?

( lò cò ô )

• Theo trật tự thời gian

• Theo quan hệ nhân quả

• Theo mức độ quan trọng của thông tin

• Theo trình tự không gian

Cụm từ “tậu ruộng” được sử dụng trong văn bản nên được hiểu như thế nào?

        ( lò cò ô )

• Dùng tiền để mua mảnh ruộng

• Giành được phần thưởng trong lượt chơi

• Giành chiến thắng cuối cùng trong trò chch

• Thu hoạch nhiều sản phẩm từ mảnh ruộng

Ý nào đúng nhất khi nhận xét về số từ được sử dụng trong câu văn sau?

          “Dùng phấn vẽ các hình ô chơi theo ý thích (kiểu ô hình chữ nhật hoặc hình tròn

và chữ nhật xen kẽ), 9-11 ô tùy theo độ tuổi và khả năng người chơi.”

          ( lò cò ô )

• Số từ biểu thị số lượng chính xác

• Số từ biểu thị số lượng ước chừng

• Số từ biểu thị số thứ tự

• Số từ biểu thị số lượng

Các từ ngữ được in đậm trong đoạn trích dưới đây có tác dụng như thế nào trong việc tạo nên sự mạch lạc cho đoạn văn?

“Đối với người chơi giỏi và có sức khỏe, đến ô số 1 vẫn lò cò nhưng dùng

ngón chân cái và ngón chân trỏ kẹp “miếng cái” nhảy hất nó lên cao và dùng

bàn tay đón bắt lấy nó. Đối với các người chơi bé nhỏ hơn thì nhảy lò cò đến ô số

2 rồi tìm cách cúi xuống nhặt lấy “miếng cái”.”

         ( lò cò ô )

• Các từ ngữ giúp miêu tả rõ nét hoạt động của người chơi lò cò ô.

• Các từ ngữ về chân và hoạt động của chân có tác dụng làm rõ cách chơi lò cò ô.

• Các từ ngữ cùng trường liên tưởng tạo nên sự liên kết (phép liên tưởng) giữa các câu văn.

• Các từ ngữ có sự lặp lại dùng để nhấn mạnh ý giữa các câu.

Theo em, trò chơi dân gian ngày nay có còn quan trọng đối với trẻ em hay không? Vì sao?

Nêu một vài ưu điểm của trò chơi dân gian so với trò chơi có thể sử dụng các thiết bị công nghệ.