义务教育新课标如何在2023年春季教材中落地实施

那一个描述符合2022新课标的「课程性质」

• 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。

• 义务教育英语课程体现工具性与人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。

哪一个不是2022新课标的课程理念？

• 注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值

• 注重“教—学—评”一体化设计

• 发挥核心素养的统领作用

• 以主题为引领选择和组织课程内容

这是什么图？

• 英语核心素养目标结构图

• 英语学习内容关系图

• 义务教育英语课程内容关系示意图

这是什么图？

• 义务教育英语课程内容结构示意图

• 义务教育英语课程框架结构示意图

• 义务教育英语课程内容关系示意图

哪一个是新课标2022中“文化意识”的内容？

• 了解英语国家中重要的节假日。

• 中外重大节日的名称、实践、庆祝方式及其意涵。

开展单元整体教学是落实新课标育人要求的必要途径。

• True

• False

哪个不属于新课标2022对语言知识的描述？

• 语篇知识

• 语用知识

• 功能

哪个不属于新课标2022对语言技能的描述？

• 理解性技能

• 表达性技能

• 听说读写

下面哪一个描述更符合你的情况？

• 我还没有准备好，改变有些困难。

• 我已经开始有一点尝试和改变。

• 我做了很多尝试和改变了，有收获。

• 在2022课标发布前，我们已经在实践了，而且很有成效。