UTS Logika Siang

UTS Logika Siang

University

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Esensi dan Urgensi Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan

Esensi dan Urgensi Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan

University

10 Qs

Tes Pemahaman Konsep Ketuhanan Integrasi Iman, Islam, Ihsan

Tes Pemahaman Konsep Ketuhanan Integrasi Iman, Islam, Ihsan

University

11 Qs

Pendidikan Pancasila (Pretest)

Pendidikan Pancasila (Pretest)

University

10 Qs

Organisasi, Kekuasaan dan Konflik

Organisasi, Kekuasaan dan Konflik

University

10 Qs

Konsep Kewarganegaraan untuk Mahasiswa

Konsep Kewarganegaraan untuk Mahasiswa

University

10 Qs

CB Ketahanan Negara Session 10

CB Ketahanan Negara Session 10

University

10 Qs

Kuiz Al-Kindi

Kuiz Al-Kindi

University

10 Qs

CB Ketahanan Negara

CB Ketahanan Negara

University

10 Qs

UTS Logika Siang

UTS Logika Siang

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Irfa Ronaboyd

Used 1+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

Buatlah definisi Perguruan Tinggi secara praktis/pragmatis!

Tunjukkan definiendum, kopula, dan definiens!

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Rani meninggalkan nampan kue durian tanpa pengawasan di ruang dosen selama satu jam dan salah satu kue itu hilang. Edi, Alan, dan Regi dituduh memakan makanan itu. Setelah melakukan pencarian, Anda mengetahui bahwa:

Edi alergi durian tetapi terlihat meninggalkan ruang dosen saat makan siang.

Alan begitu menggilai durian tetapi tidak terlihat di dekat ruang dosen.

Regi telah beberapa kali mengambil kue dari ruang dosen sebelumnya dan lebih banyak kue hilang sejak Raju mulai bekerja.

Siapa yang memiliki indikasi terkuat untuk mengambil kue durian?

Regi

Edi

Alan

3.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

Buatlah satu paragraf penalaran yang memiliki gagasan utama "Peran mahasiswa sebagai agen perubahan"

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sebagai sistem politik, demokrasi tidak mendorong kebebasan politik. Ada contoh sejarah demokrasi yang pada akhirnya menghasilkan beberapa masyarakat yang paling menindas. Demikian juga, ada despotisme dan oligarki yang tercerahkan telah memberikan tingkat kebebasan politik yang luar biasa kepada rakyatnya.

Alasan dalam argumen di atas cacat karena

mengabaikan kemungkinan bahwa demokrasi tidak diperlukan atau tidak cukup untuk mewujudkan kebebasan politik

mengacu pada contoh-contoh historis yang tidak relevan dengan klaim kausal yang dibuat

mendasarkan kasus historisnya pada sudut pandang pribadi

gagal mempertimbangkan bahwa peningkatan besar dalam tingkat kebebasan politik dapat membuat masyarakat menjadi lebih demokratis

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tomat: Timun: Jagung: Wortel

Semuanya adalah sayur

Tumbuhan merambat

Semuanya adalah buah

Perkembangbiakannya harus dicangkok

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

NIM Anda

Evaluate responses using AI:

OFF