Equidad

Equidad

1st - 3rd Grade

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Examen parcial 1 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Examen parcial 1 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

1st - 3rd Grade

20 Qs

METODO CIENTIFICO -INVESTIGACION

METODO CIENTIFICO -INVESTIGACION

1st Grade

18 Qs

ANEMIA

ANEMIA

1st - 2nd Grade

20 Qs

TEST RECICLAJE PARA NIÑOS

TEST RECICLAJE PARA NIÑOS

1st - 12th Grade

13 Qs

Población, muestra y muestreo

Población, muestra y muestreo

2nd Grade

20 Qs

Tiempo meteorológico

Tiempo meteorológico

2nd Grade

18 Qs

La materia

La materia

3rd Grade

16 Qs

La materia y sus propiedades

La materia y sus propiedades

3rd - 5th Grade

20 Qs

Equidad

Equidad

Assessment

Quiz

Science

1st - 3rd Grade

Medium

Created by

Cinthia Gonzalez

Used 2+ times

FREE Resource

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es Ábaco Cranmer?

Herramienta que permite a las personas con discapacidad visual calcular operaciones matemáticas de adición, sustracción, multiplicación, división, raíz cuadrada y raíz cúbica

Software y hardware informáticos, como los programas de reconocimiento de voz, los lectores de pantalla y las aplicaciones de ampliación de pantalla que ayudan a las personas con discapacidades.

Los interruptores y utensilios adaptados para permitir que aquellos con habilidades motoras limitadas puedan comer, jugar y realizar otras actividades.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es el Acompañamiento?

Estrategia educativa en la cual dos o más profesionales comparten la responsabilidad de enseñar a un grupo o a todos los docentes

Estrategia en la cual el alumnado participa junto al profesorado en el proceso de evaluación, permitiéndoles aprender a valorar los procesos

Asesoría calificada que se brinda al personal docente y a la escuela para promover procesos de formación continua y desarrollo profesional.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Quiénes son los alumnos con aptitudes sobresalientes?

Son alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, que requieren mayores o distintos recursos de enseñanza con el fin de lograr los propósitos educativos

Son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen, en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico o de acción motriz

Son aquellos que por razón congénita o adquirida, tienen una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea permanente o temporal

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Quiénes son los alumnos con discapacidad?

Son aquellos que por razón congénita o adquirida, tienen una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea permanente o temporal, y que al interactuar con las barreras que le impone el entorno social

Son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen, en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico o de acción motriz.

Son alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, que requieren mayores o distintos recursos de enseñanza con el fin de lograr los propósitos educativos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es un Centro de Atención Múltiple?

Servicio educativo que ofrece atención con equidad a alumnos con discapacidad, dificultades severas de aprendizaje, comportamiento o comunicación, o bien con aptitudes sobresalientes

Servicio que tiene la responsabilidad de escolarizar a aquellos alumnos con alguna discapacidad severa, discapacidad múltiple, Trastorno del Espectro Autista o que, por su condición, requieren de apoyos generalizados o permanentes.

Instancia técnico-operativa de la Educación Especial, ubicada en escuelas de educación regular, conformada por un director, maestros de apoyo, psicólogo, maestra de comunicación y trabajadora social.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER)?

Servicio que tiene la responsabilidad de escolarizar a aquellos alumnos con alguna discapacidad severa, discapacidad múltiple, Trastorno del Espectro Autista o que, por su condición, requieren de apoyos generalizados o permanentes.

Servicio educativo que ofrece atención con equidad a alumnos con discapacidad, dificultades severas de aprendizaje, comportamiento o comunicación, o bien con aptitudes sobresalientes

Instancia técnico-operativa de la Educación Especial, ubicada en escuelas de educación regular, conformada por un director, maestros de apoyo, psicólogo, maestra de comunicación y trabajadora social.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es la equidad?

Multiplicidad de formas de pensamiento, sentimiento y cultura. Puede presentarse dentro de un salón de clases en el que la totalidad del alumnado pertenezca a una misma cultura, pero cada quien presenta capacidades cognitivas, emocionales o sociales distintas.

Distribución igualitaria y justa del servicio educativo que satisfaga las necesidades particulares de quienes lo reciben, para así contribuir a superar las diferencias existentes, bajo el principio de que “sea para todos, según sus necesidades y capacidades”.

Es el valor esencial e intransferible de todo ser humano, que no tiene precio, no es cuantificable, no es cosificado. Ese valor intrínseco hace merecedor de respeto absoluto y es el fundamento de los derechos humanos.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?