
Educación, reglamentación y Educación.
Authored by Laurita Chaves
Education
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
educación inclusiva como “un proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna, y que garantiza, en el marco de los derechos humanos, los apoyos y los ajustes razonables requeridos en su proceso educativo, a través de prácticas, políticas y culturas que eliminan las barreras existentes en el entorno educativo.” A cuál término pertenece la anterior ley?
Decreto 1421 de 2017
Decreto 2 de 2017
Decreto 45 de 2017
Decreto 5 de 673
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Mediante cual decreto se reglamenta el marco de la educación inclusiva a la atención educativa a la población con discapacidad.
Decreto 1567 del 2017
Ley 1421 del 2017
Decreto 15 del 2017
Decreto 1421 del 2017
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de las personas con discapacidad, establece que el Ministerio de Educación diseñará los programas tendientes a asegurar la educación inicial inclusiva pertinente de los niños y niñas con discapacidad en las escuelas, según su diversidad. Segun lo anterior por Medio de cual ley se puede reglamentar El ejercicio pleno de
Las personas con discapacidad.
Ley 115 de 2013
Ley 1618 de 2013
Articulo 1 del 2013
Ley 1345 de 2013
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Cuál ley de la Educación promueve un sistema escolar inclusivo que trasciende el enfoque de población con discapacidad?
Ley 121 general de educación
Ley 115 general de educación
Ley 123 general de educación
Ley 151 general de educación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
En cuál plan decenal de educación se contempla la inclusión de personas con discapacidad, el desarrollo de modalidades propias y pertinentes para grupos étnicos, el reconocimiento de la diversidad y la restitución de derechos para niños, jóvenes y adultos en condición de vulneración,
Plan general de educación 2010 - 2020
Plan general de educación 2015- 2025
Plan general de educación 2016 - 2026
Plan general de educación 2013 - 2023
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