Conocimiento complejo 2

Orden de la verdad basada en la fe que ordenaba el cosmos y la sociedad.

• Teologica

• Filosofica

• Ciencia

Orden de la verdad basada en la razón que daba cuenta del mundo

• Práctica

• Tradición

• Filosófica

Orden de la verdad basada en la experiencia

• Práctica

• Tradición

• Ciencia

Son las órdenes de la verdad

• Teológica, filosófica, tradición y ciencia.

• Teológica, filosófica, práctica y ciencia.

• Teológica, social, tradición y ciencia.

Define la ciencia como una actividad humana que describe y explica los fenómenos (sociales y naturales) para reconocer las leyes del funcionamiento de la realidad, las cuales deben ser organizadas en teorías.

• Método científico

• Enfoque científico

• Enfoque racionalista

Promueven el desarrollo de las capacidades humanas de resolver problemas, valorar riesgos, tomar decisiones, trabajar en equipo, asumir el liderazgo, relacionarse con los demás, comunicarse (escuchar, hablar, leer y escribir), utilizar una computadora, entender otras culturas y, aprender a aprender.

• Competencias academicas

• Conocimientos academicos

• Saberes

La capacidad, expresada mediante los conocimientos, las habilidades y las actitudes, que se requiere para ejecutar una tarea de manera inteligente, en un entorno real o en otro contexto.

Es el concepto de:

• Competencia

• Aprendizaje clave

• Contenido

Asume las competencias como procesos complejos de desempeño ante actividades y problemas con idoneidad y ética, buscando la realización personal, la calidad de vida y el desarrollo social y económico sostenible y en equilibrio con el ambiente

• Perspectiva conductual

• Perspectiva

  compleja

• Perspectiva cognitiva

Asume las competencias como conjuntos de atributos que deben tener las personas para cumplir con los propósitos de los procesos laborales - profesionales enmarcados en funciones definidas

• Perspectiva conductual

• Perspectiva compleja

• Perspectiva funcionalista