4. เทคโนโลยี (กลางภาคเทอม 2)

นักเรียนทําการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับของใช้ประจําตัว ข้อใดเป็นข้อมูลที่รวบรวมไม่ถูกต้อง

• ก. สมุด

• ข. ข้าวผัด

• ค. รองเท้า

• ง. แปรงสีฟัน

2. ข้อมูลที่นักเรียนรวบรวมได้ มีดังนี้

นักเรียนควรจัดข้อมูลกลุ่มนี้เป็นกลุ่มของสิ่งใด

• ก. อุปกรณ์การเรียน

• ข. เครื่องแต่งกาย

• ค. ของเล่น

• ง. ของใช้

3. ก่อนนำข้อมูลที่รวบรวมได้ไปใช้งาน นักเรียนควรปฏิบัติสิ่งใด

• ก. รวบรวมข้อมูลให้ได้มากที่สุด
• ข. ตรวจสอบความน่าเชื่อถือ
• ค. สรุปและอภิปรายผล
• ง. ตั้งคำถามที่สนใจ

ข้อใดไม่ใช่วิธีในการรวบรวมข้อมูล

• ก. จดบันทึกค่าใช้จ่ายในแต่ละวัน

• ข. สอบถามอาหารที่ชอบจากเพื่อน ๆ

• ค. สังเกตพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียน

• ง. สร้างแผนภูมิแท่งนำเสนอจำนวนต้นไม้ในโรงเรียน

5. นักเรียนทำการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผลไม้ที่ชอบของเพื่อนในห้องเรียน ควรเลือกนำเสนอข้อมูลด้วยวิธีการใด จึงจะเหมาะสมที่สุด

• ก. รายงานผลไม้ที่ชอบของเพื่อน
• ข. แผนภูมิแสดงผลไม้ที่ชอบของเพื่อน
• ค. ตารางนำเสนอผลไม้ที่ชอบของเพื่อน
• ง. เล่าหรือแสดงสถานการณ์บทบาทสมมุติเกี่ยวกับผลไม้ที่ชอบของเพื่อน

6. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับซอฟต์แวร์ระบบ

• ก. ไม่ได้รับความนิยมในปัจจุบันเพราะมีซอฟต์แวร์ประยุกต์มาทดแทน
• ข. ต้องเขียนโปรแกรมด้วยภาษาต่าง ๆ เท่านั้นเพื่อให้ระบบทำงาน
• ค. ซอฟต์แวร์ที่ออกแบบมาให้ทำงานเฉพาะด้าน
• ง. ควบคุมการทำงานของเครื่องคอมพิวเตอร์

ซอฟต์แวร์ใดมีลักษณะการทํางานแตกต่างจากพวก

• ก. Microsoft Office Word

• ข. Google Docs

• ค. Photoshop

• ง. Notepad

8. การบันทึกงานเอกสารด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์ออฟฟิศเวิร์ด เอกสารจะถูกบันทึกเป็นไฟล์นามสกุลใด

• ก. .pdf
• ข. .txt
• ค. .docx
• ง. .jpg

ลักษณะสําคัญที่ทําให้โปรแกรมตารางทํางานแตกต่างจากโปรแกรมประมวลคําคืออะไร

• ก. การจัดรูปแบบเอกสาร

• ข. การสร้างตารางแสดงข้อมูล

• ค. ประมวลผลหรือการคำนวณ

• ง. การวาดภาพหรือออกแบบภาพ

10. คำสั่ง SUM(E3:E10) มีความหมายอย่างไรในโปรแกรมตารางทำงาน

• ก. หาผลต่างของตัวเลขในช่อง E3 และ E10
• ข. หาผลรวมของตัวเลขในช่อง E3 และ E10
• ค. หาผลรวมของตัวเลขในช่อง E3 ถึง E10
• ง. หาค่าเฉลี่ยของตัวเลขในช่อง E3 ถึง E10