1. ข้อใดกล่าวถึงความสำคัญของครอบครัวได้ถูกต้อง

• ก. เพื่อให้เกิดการแข่งขันกันในสังคม
• ข. เป็นสถานที่ที่เพิ่มพูนจำนวนสมาชิก
• ค. เพื่ออบรมสั่งสอนให้สมาชิกเป็นคนดี
• ง. เพื่อให้มีความแตกต่างของคนในสังคม

2. ครอบครัวข้ามรุ่นมีลักษณะเป็นอย่างไร

• ก. มีจำนวนสมาชิกมากและอยู่รวมกัน
• ข. มีสมาชิกเป็นรุ่นยายและรุ่นหลาน
• ค. เป็นครอบครัวที่มีพ่อแม่และลูก
• ง. มีแม่เลี้ยงลูกอยู่คนเดียว

3. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทําให้เกิดความแตกต่างของครอบครัว

• ก. การนับถือศาสนา

• ข. ถิ่นฐานที่อยู่อาศัย

• ค. ลักษณะของผู้ที่อยู่อาศัย

• ง. การอบรมสั่งสอนในครอบครัว

4. ถ้าพี่สาวของนักเรียนมีความเครียดจากการผิดหวังนักเรียนจะปฏิบัติอย่างไร

• ก. ปล่อยให้อยู่คนเดียวสักพัก
• ข. บอกผู้ปกครองให้รับรู้ปัญหา
• ค. เข้าไปกอดแล้วพูดให้กำลังใจ
• ง. แนะนำให้ไปปรึกษาปัญหากับจิตแพทย์

5. กิจกรรมข้อใดช่วยสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว

• ก. ให้ทุกคนหยอดกระป๋องออมสินทุกวัน
• ข. เปิดเพลงฟังร่วมกันทุกเช้าก่อนไปโรงเรียน
• ค. ออกไปถีบจักรยานที่สวนสาธารณะร่วมกัน
• ง. แข่งขันกับน้องสาวให้สอบได้ที่ 1 ของชั้นเรียน

6. ข้อใดเป็นวิธีสร้างสัมพันธภาพกับเพื่อนในกลุ่ม

• ก. ชวนกันหยุดเรียน
• ข. คอยทำงานส่งครูให้เพื่อน
• ค. ปิดบังความจริงเพื่อไม่ให้เพื่อนเศร้า
• ง. ช่วยเหลือเมื่อเพื่อนเดือดร้อนทุกครั้ง

7. ข้อใดเป็นการสัมผัสที่ควรปฏิเสธทันที

• ก. เพื่อนจับมือพาข้ามถนน
• ข. รุ่นพี่จับหน้าอกเพื่อเรียก
• ค. คุณพ่อจับแก้มด้วยความเอ็นดู
• ง. พี่ใช้มือจับหน้าผากเพื่อวัดอุณหภูมิ

8. เมื่อนักเรียนโดนรุ่นพี่พยายามล่วงเกินด้วยการสัมผัสร่างกายควรปฏิบัติอย่างไร

• ก. รีบวิ่งหนีไปซ่อนตัว
• ข. หาไม้ใกล้ตัวมาตีให้เจ็บ
• ค. ด่าอย่างรุนแรงเพื่อให้หยุดการกระทำ
• ง. ปฏิเสธการกระทำแล้วบอกครูในโรงเรียน

9. พฤติกรรมในข้อใดที่นำไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศมากที่สุด

• ก. ดูสื่อลามกคนเดียวบ่อยครั้ง
• ข. ชอบเที่ยวตลาดนัดกลางคืนกับกลุ่มเพื่อน
• ค. ดื่มแอลกอฮอล์ทุกครั้งที่มีงานเลี้ยงในบ้าน
• ง. มักพูดคุยและไว้ใจคนแปลกหน้าเป็นประจำ

10. ข้อใดเป็นการป้องกันตนเองไม่ให้ถูกล่วงละเมิดทางเพศได้ถูกต้อง

• ก. อยู่แต่ในห้องไม่ออกไปไหน
• ข. ไม่คบเพื่อนที่แต่งกายไม่เหมาะสม
• ค. ไม่พูดคุยกับผู้อื่นที่ไม่ใช่คนในครอบครัว
• ง. หลีกเลี่ยงการอยู่ในที่ลับตาคนกันสองต่อสอง