Segundo Examen parcial de Seminario I

El Árbol de Problemas debe elaborarse siguiendo los siguientes pasos. Marque las alternativas incorrectas.

• Analizar las interrelaciones de los efectos

• Formular el Problema especifico

• Identificar las CAUSAS del problema y sus interrelaciones

• Identificar los EFECTOS (verificar la importancia del problema).

• Diagramar el Arbol de Problemas y verificar la estructura de efectos.

Son considerados las funciones del problema de investigación. Marque las alternativas que no son incorrectas.

• Define objetivos y el descubrimiento o invención de hipótesis

• Delimita el universo de estudio

• Motiva en la consulta de fuentes teóricas y observación de la realidad.

• Abre las puertas del proceso de investigación.

• Permite definir el planteamiento de hipotesis empiricas

Respecto al objetivo de investigación: Es importante tener en cuenta que la calidad depende  del ................................y la formulación del problema; además, que estos deben ser ......................................................... y alcanzables.

• Planteamiento - claros, precisos, realistas

• Tipo de investigación- claros, especificos, realistas

• Nivel de investigación- exactos, precisos, reales.

• problema de investigación - claros, premisos, realistas

• Investigador- exactos, especificos, oportunos

Mencionar 5 verbos que se utilizan en investigaciones de ciencias sociales y turismo.

Respecto a la justificación Teórico- Científica, se puede afirmar que.

• Se sustenta en que los hallazgos de la investigación pueden generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

• Se sustenta en que los resultados de la investigación no podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

• Se sustenta en que los resultados de la investigación podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento general y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

• Se sustenta en que los resultados de la investigación podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

• Se sustenta en que los resultados de la investigación podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognositivos existentes.

Cuales son los tipos de limitaciones que existen en una investigación, Marque la alternativa que no es incorrecta.

• Limitacion temporal - Limitacion espacial

• Limitaciones de tiempo - Limitaciones de espacios

• Limitaciones de tiempo - Limitaciones de espacio o territorio - Limitaciones de recursos.

• Limitaciones de recursos- Limitaciones de espacio o territorio - Limitaciones de dinero.

• Limitaciones de distancia geografica- Limitaciones de fuentes bibliograficas - Limitaciones de espacio.

La diferencia entre el marco teorico (1) y conceptual (2) es.

• (2) Es un conjunto de teorías, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (1) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

• (1) Es un conjunto de conceptos, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (2) Es la determinación de un conjunto de teorias nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

• (1) Es un conjunto de teorías, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigadora y (2) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

• (2) Es un conjunto de teorías, metodologias, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (1) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos) o de conceptos generales involucradas en el problema formulado.

• (1) Es un conjunto de teorías, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (2) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

Respecto a los antecedentes de investigación, indique un ejemplo de resultados descriptivos y otro de resultados inferenciales.

Considerando que la hipótesis es: el grado de efectividad de una psicoterapia familiar depende del tipo de estrategia que utilice el equipo psicoterapeuta. Mencione la variable independiente y variable dependiente:

• Tipo de equipo psicoterapeuta - Grado de efectividad del psicoterapeuta

• Psicoterapia familiar - Estrategia psicoterapeutica

• Tipo de estrategia utilizado por el equipo psicoterapeuta - Grado de efectividad de la psicoterapia.

• Familia de ser evaluada - Psicoterapeuta

• Psicoterapia - Psicoterapeuta

Mencione 9 elementos de una matriz de consistencia.