
Evaluación diagnóstica
Authored by Centro Hatikva
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Categoría que da respuesta al ¿por qué? de la investigación. Es un conocimiento previo de lo desconocido, una incógnita en la ciencia que requiere investigación.
El problema científico
La pregunta a resolver
La hipótesis
La idea a defender
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es el punto de partida dialéctico-reflexiva, en la cual el investigador analiza algún aspecto de la realidad que le interesa, y mediante ese análisis plantea una problemática que cumple con las características que le hacen viable para el diseño de un protocolo de investigación.
(Navarro, 2017).
Hipótesis
Variable
Pregunta Científica
Idea
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El problema de investigación se plantea previo a haber seleccionado:
El objetivo
La hipótesis
El estado de arte
El tema a investigar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La técnica que nos permite construir de mejor manera nuestro tema a resolver, la descripción de las variables con su relación causa - efecto es:
El mapa mental
El árbol del problema
El árbol de objetivos
La matriz lógica
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación:
Hipótesis
Variable
Objetivo
Idea
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Siempre que se llega a una conclusión acerca de un experimento, el investigador debe establecer dos hipótesis, la hipótesis nula y la hipótesis alternativa. La hipótesis nula (H0) se refiere a la afirmación:
Contraria a la que ha llegado el investigador.
Igual a la que ha llegado el investigador.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En una investigación experimental se describen esencialmente dos tipos de variables:
La independiente, la dependiente
La alternativa y la nula
La positiva y la negativa
La descriptiva y la correlacional
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