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1. La educación como tarea humanizadora

Authored by María Rico

Social Studies

University

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1. La educación como tarea humanizadora
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las cuatro coordenadas de la existencia humana?

Corporalidad, apertura de la persona, racionalidad y libertad

Corporalidad y apertura de la persona al mundo y a sus semejantes, libertinaje y cultura

Apertura de la persona al mundo y a sus semejantes, personalidad y educabilidad

Todas son falsas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Señala el subsistema: "Estrategias para resolver el problema de la escasez de recursos materiales, su adquisición, distribución e intercambio"

Tecnológico

Moral

Económico

Estético

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La socialización es un proceso que...

tiene tres etapas: primaria secundaria y terciaria

tiene como elemento clave el proceso de interiorización

aparece en el ser humano sin tener en cuenta el lenguaje

no se relaciona con la afectividad

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El ser humano vive

En un ámbito no tradicional, un mundo no interpretado y puede desarrollar su existencia en un vacío social

En un ámbito tradicional, un mundo interpretado y puede desarrollar su existencia en un vacío social

En un ámbito cultural, un mundo no interpretado y no puede desarrollar su existencia en un vacío social

En un ámbito cultural, un mundo interpretado y no puede desarrollar su existencia en un vacío social

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La educabilidad

Incluye las dimensiones biológica y cultural

Requiere de la influencia del medio exterior, personal y social

Cualidad específicamente humana

Todas son correctas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es el ser humano?

Animal acabado

No educable

Un ser cultural y educable

Antisocial por naturaleza

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La socialización primaria termina cuando

Se adquiere el lenguaje

Se consiguen conocimientos específicos de los roles de la comunidad

Se establece el concepto del otro en la conciencia

Se establece unas funciones motores básicas

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