ORACIONES INCOMPLETAS

Hablar bien no significa emplear palabras ............... sino simplemente ............... nuestro pensamiento con la mayor sencillez posible.

• A) extrañas- armonizar

• B) emotivas- organizar

• C) difíciles- sistematizar

• D) complicadas- expresar

Bajo una atmósfera de solemnidad y ............... el acusado ingresó; su presencia desató ............... entre la multitud.

• A) pesar- sofocamiento

• B) recogimiento- diálogos

• C) devoción- murmullos

• D) sorpresa- silbidos

• E) expectativa- comentarios

La literatura se convierte en un instrumento de educación moral, ............... a los hombres a ............... los males sociales.

• A) enseñando- superar

• B) estimulando- enfrentar

• C) comprometiendo- supeditar

• D) invitando- afrontar

El flujo se la saliva es ............... producida por la presencia del alimento en la boca; más tarde se produce por la imagen o el ............... del alimento.

• A) inicialmente- olor

• B) originalmente- gusto

• C) principalmente- contacto

• D) casualmente- deseo

Si los hombres de genio son cordilleras nevadas, los ............... no pasan de ser riachuelos alimentados con el deshielo de la ..............

• A) mediocres- nieve

• B) necios- sima

• C) discípulos- cúspide

• D) talentosos- vulgaridad

• E) imitadores- cumbre

El hombre ............... es el que puede encontrar relaciones entre sucesos aparentemente alejados y ...............

• A) solitario- distantes

• B) culto- discordantes

• C) científico- trascendentes

• D) inteligente- evidentes

• E) honesto- triviales

La vocación es el ............... íntimo que siente una persona hacia un tipo de ...............

• A) dilema- actividad

• B) objetivo- profesión

• C) impulso- quehacer

• D) interés- accionar

• E) acto- labor

Maestro es quien asegura la continuidad de la vida en el hogar ................., entonces debe investigar para poder ..................

• A) familiar - capacitar

• B) cultural- averiguar

• C) intelectual- enseñar

• D) académico- conducir

• E) científico- motivar

Al identificar las .................. de los objetos y sus relaciones, la ciencia logra describir, .................. y predecir los fenómenos.

• A) formas - conocer 

• B) dimensiones- medir

• C) características- explicar

• D) proyecciones- observar

Sus últimas cartas reflejaban una .................. tan profunda que no se parecían a aquellas escritas en nuestros días de ..................

• A) depresión - sosiego

• B) amistad- conflictos

• C) brusquedad- colegio

• D) melancolía- felicidad