LATIHAN SOAL X/1 IBNU BATUTAH

LATIHAN SOAL X/1 IBNU BATUTAH

12th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Sumatif tengah semester

Sumatif tengah semester

9th - 12th Grade

20 Qs

EVALUASI PENGANTAR ILMU SEJARAH

EVALUASI PENGANTAR ILMU SEJARAH

9th - 12th Grade

10 Qs

Ulangan Harian BAB I Pengantar Ilmu Sejarah

Ulangan Harian BAB I Pengantar Ilmu Sejarah

9th - 12th Grade

20 Qs

History

History

10th - 12th Grade

10 Qs

Novel Sejarah

Novel Sejarah

12th Grade

20 Qs

Konsep Dasar Sejarah

Konsep Dasar Sejarah

12th Grade - University

10 Qs

Pengantar Ilmu Sejarah

Pengantar Ilmu Sejarah

10th Grade - Professional Development

20 Qs

SEJNDO 1

SEJNDO 1

KG - Professional Development

10 Qs

LATIHAN SOAL X/1 IBNU BATUTAH

LATIHAN SOAL X/1 IBNU BATUTAH

Assessment

Quiz

History

12th Grade

Hard

Created by

Rinie Cahaya Hati Cahaya Hati

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep penting dalam sejarah karena...

Sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu

Hanya manusia yang memiliki unsur dan konsep waktu

Waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran

Waktu menjadi penentu utama perjalanan hidup manusia

Manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!

Masa pendudukan Jepang di Indonesia terbilang singkat dari tahun 1942-1945. Namun, dampak yang ditimbulkan pemerintahan Jepang terhadap bangsa Indonesia sangat besar, baik di bidang ekonomi, politik, sosial, maupun budaya. Contohnya, Jepang memperkenalkan program tonarigumi, yaitu suatu sistem pemerintahan tingkat bawah atau dasar. Sistem ini bertujuan melakukan pengawasan terhadap aktivitas masyarakat didesa-desa. Hingga kini, sistem tersebut masih berlaku dan lebih dikenal dengan rukun tetangga.

Berdasarkan indormasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa sejarah adalah...

Hanya menampilkan peristiwa-peristiwa besar

Ilmu yang dapat disimpulkan hanya dengan melihat satu peristiwa

Peristiwa sejarah dapat dibentuk sesuai dengan keinginan penguasa

Peristiwa pada masa lalu saling berkaitan dan memengaruhi masa berikutnya

Dalam setiap peristiwa sejarah terdapat tokoh-tokoh yang berpengaruh

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai

pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut

ini:

“Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830–1870 ).”

Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa di atas

menggunakan pendekatan ….

Diakronis

Sinkronis

Keberlanjutan

Perubahan

Kausalitas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Ilmu bantu sejarah ini termasuk cabang ilmu yang mempelajari tentang asal usul keturunan suatu bangsa yaitu...

Numismatik

Epigraf

Arkeologi

Paleontropologi

Genealogi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Sejarah sebagai peristiwa itu bersifat objektif dan unik. Makna dari pernyataan ini adalah...

Sejarah dapat ditelusuri kebenarannya dan

membutuhkan proses yang cukup lama

Sejarah dapat berulang selama memiliki

kesamaan tokoh dan tempat kejadiannya

Peristiwa sejarah yang benar-benar terjadi dan

hanya terjadi satu kali

Peristiwa yang hanya terjadi dalam kehidupan

manusia dan mengulangi kejadian yang sama

Sejarah memiliki objek kajian dan meneliti masa

yang telah berlalu

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Perhatikan informasi berikut!

Negara RIS bentukan Belanda pad atahun 1950 tidak dapat bertahan lama karena muncul tuntutan-tuntutan untuk kembali ke dalam bentuk NKRI sebagai perwujudan dari cita-cita Proklamasi 17 Agustus 1945. Gerakan menuju pembentukan NKRI mendapat dukungan yang kuat dari seluruh rakyat. Negara-negara bagian satu per satu menggabungkan diri dengan Negara Bagian Republik Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa konsep politik yang diusulkan Belanda memang tidak sesuai dengan kondisi politik di Indonesia. Oleh karena itu, konsep RIS tidak pernah lagi digunakan hingga saat ini.

Berdasarkan informasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa sejarah dapat digunakan sebagai...

Solusi untuk memecahkan masalah politik saat ini

Tolak ukur kemajuan perpolitikan suatu bangsa melalui perjalanan sejarahnya

Pembelajaran untuk mencapai kondisi politik yang stabil dan sesuai dengan dasar neara

Senjata untuk menolak konsep politik asing yang tidak sesuai dengan falsafah hidup Indonesia

Sarana menemukan konsep-konsep politik yang dapat digunakan dan sesuai dengan masa mendatang

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tujuan berpikir holistik (menyeluruh) dalam mempelajari sejarah adalah...

Melihat peristiwa dalam konteks yang besar dan menggunakan banyak sudut pandang

Melihat perubahan dan perkembangan suatu peristiwa sejarah secara struktural

Mempermudah mengkaji peristiwa sejarah karena telah sesuai urutan waktu

Tidak terjadi tumpang tindih atau bertumpukan antar peristiwa sejarah

Mempermudah penerapan konsep periodesasi dan kronologi

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?