EL JUEGO EN LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

UN PATIO DE JUEGOS EN UNA ESCUELA INFANTIL DEBE TENER AL MENOS 75 M2, ASÍ LO PROPONE:

• EL DECRETO 81/2010

• EL DECRETO 201/2008

• EL DECRETO 183/2008

• LA LOMLOE

LA APARICIÓN DE LAS LUDOTECAS COMO INSTITUCIÓN O ESPACIO DE JUEGO TUVO LUGAR POR:

• LA PÉRDIDA DE ESPACIOS DE JUEGO EN LAS GRANDES CIUDADES

• LA FALTA DE COMPAÑEROS DE JUEGO

• LA IMPOSIBILIDAD DE ACCEDER A ESPACIOS DE JUEGO

• RECONOCER EL JUEGO COMO ACTIVIDAD FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO INFANTIL

• TODAS SON CORRECTAS

SABEMOS QUE EL JUEGO SUPONE UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL DE EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO; POR ELLO PUEDEN CANALIZAR SENSACIONES, MIEDOS, EMOCIONES.... POR ELLO TENEMOS UN PAPEL FUNDAMENTAL EN :

• LOS CENTROS CULTURALES

• AULAS HOSPITALARIAS

• LA GRANJA ESCUELA

• TODAS SON CORRECTAS

LA SALIDA A LA BIBLIOTECA PARA ESCUCHAR A UN CUENTACUENTOS A LAS 10:30 DE LA MAÑANA UN DÍA LECTIVO ES OBLIGATORIA PARA EL ALUMNADO?

• SI

• NO

• DEPENDE DEL CUENTACUENTOS SEA DE INTERÉS PARA EL ALUMNADO

• SIEMPRE QUE NO LLUEVA

¿QUÉ ÓRGANO DEL CENTRO PLANIFICA LA MAYORÍA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL CENTRO?

• LOS DEPARTAMENTOS

• LOS EQUIPOS DE CICLO

• LAS AMPAS

• LA ASOCIACIÓN DE ALUMNADO

UNA ACTIVIDAD QUE SE REALIZA DENTRO DEL HORARIO LECTIVO ES:

• UNA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

• UNA ACTIVIDAD EXTENSIVA

• UNA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

• NINGUNA ES CORRECTA

LAS EXPERIENCIAS DE JUEGO EN DISTINTOS ENTORNOS DISTINTOS A LOS HABITUALES SON MUY INTERESANTES, DENTRO DE LA ESCUELA POR EJEMPLO EN EL AULA DE PSICOMOTRICIDAD. TAMBIÉN LAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR LIGADAS AL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO NATURAL PERO ÉSTOS DEBEN RESPETAR UNA SERIE DE CRITERIOS:

• SEGUROS

• HIGIÉNICOS

• ACCESIBLES

• FUNCIONALES

• TODAS SON CORRECTAS

EL DÍA DE CANARIAS, EL DÍA DE LA PAZ O EL DÍA DEL LIBRO SON ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN DESARROLLAR EN EL CENTRO Y QUE NO ES NECESARIO CONCRETAR EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA PORQUE REALMENTE PARTICIPA TODO EL CENTRO EN LA PLANFICACIÓN, PERO SI HAN DE ESTAR REFLEJADAS EN:

• LA PGA

• EL PLAN DE CONVIVENCIA

• EL PE

• EL REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

Answer explanation

ESTAS ACTIVIDADES SON FUNDAMENTALES PORQUE PERMITEN LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS, OBJETIVO FUNDAMENTAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

SI NOS OFERTAN UNA VISITA DESDE CUALQUIER ENTORNO FUERA DEL CENTRO:

• NO ES NECESARIO PLANIFICARLA

• SIEMPRE HAY QUE PLANIFICARLA

• NOS ACOGEREMOS A LO QUE NOS PROPONGAN SIN PLANIFICAR

• APROVECHAREMOS SIN TENER EN CUENTA NADA YA QUE ES GRATIS

Answer explanation

SIEMPRE HEMOS DE PLANIFICAR, ASÍ INCLUSO CON MÁS RAZÓN PORQUE HEMOS DE ENCONTRAR LA RELACIÓN Y VÍNCULO CON NUESTROS OBJETIVOS Y POR SUPUESTO CON LAS EDADES DE NUESTRO ALUMNADO.

PARA PLANIFICAR EL TRABAJO EN PEQUEÑO GRUPO O GRAN GRUPO TENDREMOS EN CUENTA EL CRITERIO:

• RECURSOS

• RATIO

• EDAD

• TODAS SON CORRECTAS