201 Teoría Pedagógica; El hacer, la pedagogía y la aplicación

Seleccionan la respuesta que sea la definición de la técnica expositiva

• Su aplicación se basa en la lectura comentada y pretende comunicar e interpretar y se puede aplicar en todas las áreas.

• Se refiere a la exposición de hechos o problemas a través del relato de las vidas de personajes que contribuyeron con sus descubrimientos y trabajo al conocimiento de la humanidad.

• Se refiere a la exposición oral del docente de acuerdo a las formas de enseñanza, técnicas y recursos a emplear fusionado con el objeto de estudio, objetivo y el problema,

Selecciona la respuesta que sea la definición de la técnica exegética

• Hace referencia que alcanzar la excelencia educativa es indispensable fusionar los componentes del proceso enseñanza –aprendizaje con la investigación como eje transversal y la metodología acorde a las necesidades del estudiante y el contexto.

• Se refiere a la exposición oral del docente de acuerdo a las formas de enseñanza, técnicas y recursos a emplear fusionado con el objeto de estudio, objetivo y el problema

• Su aplicación se basa en la lectura comentada y pretende comunicar e interpretar y se puede aplicar en todas las áreas

Selecciona la respuesta que corresponda a la definición de la técnica del interrogatorio

• Esta técnica permite conocer a los alumnos y las dificultades, los conocimientos, conductas, maneras de pensar, intereses y valores.

• Esta técnica permite plantear preguntas a los alumnos con el fin de conocer las dificultades de los alumnos, conocimientos, conducta, manera de pensar, intereses y valores.

• Esta técnica permite conocer a los alumnos y las dificultades, maneras de pensar, intereses y valores.

Selecciona la respuesta que corresponde a la definición de la técnica de la argumentación

• Es una forma de interrogatorio destinado a evaluar lo que el alumno debería saber. Se encamina a diagnosticar conocimientos, por eso es un interrogatorio de verificación del aprendizaje.

• Es una forma de interrogatorio destinado a comprobar lo que el alumno debería saber. Se encamina a diagnosticar conocimientos, por eso es un interrogatorio de verificación del aprendizaje.

• Es una forma de diálogo destinado a comprobar lo que el alumno debería saber. Se encamina a diagnosticar conocimientos, por eso es un interrogatorio de verificación del aprendizaje.

Seleccionan la respuesta que sea la definición del estudio de casos

• Es un proceso basado en problemas del contexto que analiza, estudia y resuelve un caso o problema para que la clase sugiera o presente soluciones según convenga

• Es un proceso basado en situaciones del contexto que analiza, estudia y resuelve un caso o problema para que la clase sugiera o presente soluciones según convenga

• Es un proceso basado en relatos del contexto que analiza, estudia y resuelve un caso o problema para que la clase sugiera o presente soluciones según convenga

Seleccionan la respuesta que sea la definición de la investigación

• Es el conjunto de actividades manuales y experimentales que se abordan sistemáticamente con la intención de aumentar los conocimientos sobre un tema

• Es el conjunto de actividades intelectuales y experimentales que se abordan sistemáticamente con la intención de aumentar los conocimientos sobre un tema

• Es el conjunto de actividades lúdicas y experimentales que se abordan sistemáticamente con la intención de aumentar los conocimientos sobre un tema

Selecciona la respuesta que sea la definición de la técnica de laboratorio

• Consiste en una serie de preguntas en relación a un contenido, promueve destrezas organizativas, creativas, manipulativas y de comunicación, con el fin de aplicar todos los conocimientos a un caso o situación en particular

• Consiste en una serie de acciones en relación a un contenido, promueve destrezas organizativas, creativas, manipulativas y de comunicación, con el fin de aplicar todos los conocimientos a un caso o situación en particular

• Consiste en una serie de actividades en relación a un contenido, promueve destrezas organizativas, creativas, manipulativas y de comunicación, con el fin de aplicar todos los conocimientos a un caso o situación en particular

Selecciona la respuesta que sea la definición de la técnica del taller pedagógico

• Los talleres son de gran importancia, ya que al momento que se desea compartir o dar a conocer alguna información nunca puede faltar lo práctico, a medida que se aplique lo pedagógico

• Los talleres son de gran importancia, ya que al momento que se desea compartir o dar a conocer alguna información nunca puede faltar lo práctico con lo teórico, a medida que se aplique lo pedagógico

• Los talleres son de gran importancia, ya que al momento que se desea compartir o dar a conocer alguna información puede faltar lo práctico con lo teórico, a medida que se aplique lo pedagógico

Selecciona la respuesta que sea la definición de la técnica de la conferencia

• Es la forma de enseñanza que permite contrastar ideas fundamentales relacionadas a un conocimiento, creando un diálogo con el público interesado

• Es la forma de enseñanza que permite argumentar ideas fundamentales relacionadas a un conocimiento, creando un diálogo con el público interesado

• Es la forma de enseñanza que permite exponer ideas fundamentales relacionadas a un conocimiento, creando un diálogo con el público interesado

Selecciona la respuesta que sea la definición de la técnica del taller

• El proceso enseñanza –aprendizaje en el aula, interactivo mediante la aplicación de las formas de enseñanza para la reflexión, el debate y la confrontación, de ideas y conocimientos

• El proceso enseñanza –aprendizaje en el contexto, interactivo mediante la aplicación de las formas de enseñanza para la reflexión, el debate y la confrontación, de ideas y conocimientos

• El proceso enseñanza –aprendizaje en el medio social, interactivo mediante la aplicación de las formas de enseñanza para la reflexión, el debate y la confrontación, de ideas y conocimientos