UH TEMA 6 SUBTEMA 2

1. Deni ingin menjadi pilot yang hebat dan gagah berani. Sikap yang harus ditanamkan sejak kecil adalah ....

• a. suka berkelahi

• b. mencontek saat ulangan agar mendapatkan nilai bagus

• c. berani jika ditantang temannya

• d. belajar giat dan pantang menyerah

2. Pekerja seni adalah orang yang memiliki bakat dan kemampuan tertentu yang bekerja di berbagai bidang kesenian. Berikut merupakan contoh pekerja seni adalah ....

• a. guru, penari, sutradara

• b. sutradara, montir, dokter

• c. penari, sutradara, montir

• d. penari, pelukis, sutradara

3. Pekerjaan nelayan, berarti bekerjanya di wilayah ....

• a. Perairan

• b. Daratan

• c. Perkantoran

• d. dataran tinggi

4. Jika kita melakukan dan menyelesaikan suatu tugas, hendaknya kita lakukan dengan .....

• a. malas - malasan

• b. sepenuh hati

• c. limpahkan ke orang lain

• d. tunda besok saja

5. Rudi bercita - cita menjadi seorang guru, karena ia ingin ....

• a. menjadi pemimpin di sekolah

• b. mengajarkan ilmu pengetahuan

• c. mengembangkan usaha kantin

• d. membangun bangunan sekolah

6. Bentuk karya sastra yang menggunakan kata - kata indah dan penuh makna disebut ....

• a. P uisi

• b. D ongeng

• c. P rosa

• d. E ssay

7. Puisi dengan judul Cita - citaku, berarti isi dari puisi menceritakan tentang ....

• a. keinginan sekolah

• b. rajin belajar

• c. menggapai cita - cita masa depan

• d. anak putus sekolah

8. Agar lebih mudah di dalam memaknai puisi, pengarang biasanya menentukan ....

• a. judul puisi

• b. tema p uisi

• c. isi puisi

• d. pembaca puisi

9. Suara indah alat musik Alunannya tenang mendayu Seakan selalu berbisik Aku selalu ada untukmu Cuplikan puisi di atas bertemakan tentang ....

• a. indahnya berbisik

• b. alunan suara burung berkicau

• c. selalu ada dan setia

• d. salah satu alat music

10. Melakukan observasi diperlukan pengarang di dalam membuat puisi, hal ini untuk ....

• a. mencari pembaca puisi

• b. mencari judul

• c. mencari inspirasi atau ide

• d. mencari teman untuk membuat puisi