o-net ม.3 วิทย์ ปี 63

นักเรียนนำสไลด์ตัวอย่างที่เก็บลงในคลิปตัวอย่างพืชมาศึกษาส่วนประกอบของโมดูลาร์แล้วบันทึกผลดังตัวอย่าง

• คลิปตัวอย่าง A และ B

• คลิปตัวอย่าง A และ C

• คลิปตัวอย่าง B และ D

• คลิปตัวอย่าง ซีไรท์

จัดทำชุดสำรวจเพื่อศึกษาการสุ่มตัวอย่างด้วยแสงสะท้อนโดยนำพืชที่ใส่ในกรวยแก้วแล้วรวบรวมลงในบีเก้แล้วนำหลอดทดลองที่มีน้ำเต็มหลอดครอบโคนแก้วไว้ เราต้องใช้โคมไฟส่องเข้าไปในชุดการ ทดลองตลอดเวลา 20 นาที ละอองฟองแก๊สเกิดขึ้นภายในหลอดทดลองที่มีน้ำเต็มดังภาพ

ตรวจสอบการศึกษาเพิ่มเติมว่า "ความเข้มของแสงจะต้องไม่เกินด้วยแสงหรือไม่" ควรปรับชุดตรวจสอบและเปรียบเทียบผลที่ได้กับกรณีนี้อย่างไร

• เพิ่มปริมาณน้ำในกรงบีเกอร์แล้วเปรียบเทียบจำนวนฟองแก๊สที่เกิดขึ้น

• การเพิ่มของหลอดไฟแล้วเปรียบเทียบจำนวนฟองแก๊สที่เกิดขึ้น

• หลายครั้งที่มีน้ำใช้แล้วเปรียบเทียบฟองแก๊สที่จะเกิดขึ้น

• ให้เพิ่มระหว่างบีเกอร์กับหลอดไฟแล้วเปรียบเทียบจำนวนฟองแก๊สออกซิเจนที่เกิดขึ้น

จัดการชุดทดลอง 2 ชุดเพื่อศึกษาการเรียงลำดับน้ำให้ได้โดยนำพืชมาชั่งน้ำหนักและจำนวนใบที่เท่ากันแช่ในกระบอกตวงที่มีให้ครบ 30 ลูกบาศก์นัดและเติมน้ำมันพืชที่เหลือ 3 ลูกบาศก์ฟังก์ชันแต่ละชุดลงไปในแต่ละชุด เพื่อที่จะช่วยให้คุณได้กลิ่นที่ผิวน้ำดังภาพแล้วนำชุดต่อไปนี้ที่ 1 และ 2 ไปด้วย อย่าลืม A และ B ซึ่งรวมถึงสัมพัทธ์และนอกจากนี้ยังมีสิ่งที่จำเป็นอื่นๆ เหมือนกัน คอยตรวจสอบ 24 ชั่วโมง ระดับน้ำในกระบอกตวงแล้วบันทึกเพื่อให้น้ำหลังมีผลดังตาราง

• ล้วนแล้วแต่เป็นสัมพัทธ์สูงและเหนือต่ำ

• ก็ขอให้เป็นสัมพัทธธ์ต่ำและขอร้อง

• สมควรได้รับสิทธิสัมพัทธ์สูงและเหนือกว่าต่ำ

• เปรียบเทียบว่าขอเป็นสัมพัทธธ์ต่ำและขอร้อง

ภาพที่ออกมาจะเป็นดังนี้

จากภาพใดถูกต้อง

• ส่วน A เจริญมาจากรังไข่

• ส่วนที่มีเอมบริโอโซน

• ผลที่เกิดตามมาคือเจริญมาจากออวุล

• วิชาต้นใหม่แกะส่วน

ต้นกาบหอยแครงเป็นพืชที่ไม่ต้องดักจับกินแมลงโดยใบอ้อแผ่นสองแผ่นคู่กันเมื่อแมลงบินเข้ามาชนแผ่นใบจะต้องกลับมาอีกครั้งเพื่อไม่ให้แมลงหลุดออกไปได้

พบกับใครในข้อใดกรุณากระตุ้นแบบเดียวกับต้นกาบหอยแครง

• การนัยพันนัยสำคัญของตำลึง

• การผลิใบของต้นไม้เมื่อลองใช้

• การกอดของใบมะขามในตอนกลางคืน

• การบานของดอกคุณนายตื่นสายของพวกเขา

ผู้ศึกษากลุ่มหนึ่งสามารถค้นคว้าบทความเกี่ยวกับการศึกษาผลกระทบของฝุ่น PM 2.5 ในการทดลองกำจัดฝุ่น PM 2.5 ซึ่งจะทำให้ถุงลมปอดมีปัญหา ซึ่งจะทำให้หนูทดลองทุกครั้ง และหนูทดลองจะมีจำนวนมากที่ปอดได้รับ ลงจำนวนที่ปอดจึงเพิ่มขึ้น

นักเรียนทุกคนจึงวิเคราะห์และวิเคราะห์ผลกระทบของฝุ่นละออง PM 2.5 ในหนูทดลองเพื่อที่จะช่วยให้ได้ผลลัพธ์ที่ตามมา

นักเรียนก "ฝุ่น PM 2.5 ทำให้เกิดเป็นภูมิแก้เพราะจำนวนที่บรรจุลงในภาชนะที่ปอดลืม"

นักเรียนข "ฝุ่นละออง PM 2.5 ทำให้แก๊สที่ปอดน้อยลงเพราะถุงลมปอดอุดตัน"

นักเรียนค "ฝุ่นละออง PM 2.5 ทำให้หัวใจต้องได้รับการขึ้นเพื่อสูบฉีดเลือดเพื่อให้เกิดผลต่างๆ มากขึ้น เนื่องจากถุงลมปอดถูกทำลาย"

จากข้อมูลนักเรียนคนใดกล่าวถึงผลกระทบของฝุ่นละออง PM 2.5 เป็นไปได้ต่อว่าถูกต้อง

• นักเรียนก รร

• นักเรียนข

• นักเรียน ก และ ค

• นักเรียน ข และ ค

ผลการทดสอบสารอาหารในอาหาร 4 เป็นดังตาราง

ข้อใดต่อไปนี้จะทำให้แต่ละข้อได้ถูกต้อง

• การได้รับสิ่งเหล่านี้จะได้รับสารอาหารประเภทโปรตีน

• การพบกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นจะเกิดขึ้นน้ำตาลสัมภาษณ์เดี่ยว

• การได้รับสิ่งเหล่านี้จะได้รับสารอาหารประเภทที่ให้พลังงานต่อหน่วยสูงสุด

• การเกิดขึ้นของสิ่งที่จะเกิดขึ้นจะทำให้เกิดแป้งและไขมัน

เกษตรกรนำต้นถั่วที่มีเมล็ดสีเหลืองมาเกิดเหตุการณ์กับต้นถั่วที่มีเมล็ดสีเขียวแล้วแต่รุ่นพ่อแม่จำนวน 2 จับคู่ให้ได้ต้นถั่วรุ่นลูกดังกล่าว

หากนำต้นถั่วรุ่นลูกที่มีเมล็ดสีเหลืองจะถูกต้นถั่วรุ่นพ่อแม่คู่ที่ 1 และ 2 นำมาพบกันตามลำดับต้นถั่วจะเป็นอย่างไร

• ต้นถั่วจะให้เมล็ดสีเขียวทั้งหมด

• ต้นถั่วจะมีเมล็ดสีเหลืองทั้งหมด

• ต้นถั่วจะมีเมล็ดสีเหลืองและเมล็ดสีเขียวในสำหรับ 3 ต่อ 1

• ต้นถั่วจะมีเมล็ดสีเหลืองและเมล็ดสีเขียวในแบบนี้ 1 ต่อ 1

แผนภาพแสดงวัฏจักรของแรนเจอร์เป็นดังนี้

จากภาพ ข้อใดอนุญาตให้ใช้ปริมาณก๊าซในบรรยากาศได้ถูกต้อง

• กระบวนการทำให้ปริมาณก๊าซ O2 และ CO2 เพิ่มขึ้น

• กระบวนการทำให้ปริมาณก๊าซ O2 เพิ่มขึ้น แต่ CO2 อย่าลืม

• ขั้นตอนการทำ B เติมปริมาณแก๊ส O2 และ CO2 กันเถอะ

• ขั้นตอน B ทำให้ปริมาณแก๊ส O2 เพิ่มแต่ CO2 นั่นเอง

วิธีกำจัดขยะของครัวเรือนจะต้องมีหนึ่งการทิ้งตามที่สาธารณะ การทิ้งลงให้ดู ซึ่งอย่าลืมที่จะตรวจสอบ ซึ่งจะทำให้สิ่งเหล่านี้ก่อให้เกิดปัญหามลพิษตามมาตามมา

ขอแสดงความ เสียใจ กับคุณทุกครั้งจากวิธีการกำจัดขยะของครัวเรือนต่อไปนี้

• สาเหตุที่ทำให้เกิดอาการหัวใจวายจากฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM 2.5

• ดินเสื่อมคุณภาพและเกิดสารเคมีในโซ่อาหาร

• สาเหตุของความเน่าเสียของความต้องการที่ต้องการของปริมาณที่พึงมี

• ด้วยเหตุผลบางประการเนื่องจากน้ำไหลซึมผ่านกองขยะในที่สาธารณะ